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以下可以称为一个生态系统的是 A.一片森林 B.一片草原上所有的马、羊 C.一个...

以下可以称为一个生态系统的是

A.一片森林

B.一片草原上所有的马、羊

C.一个池塘中所有的鱼

D.一块农田中所有的农作物

 

A 【解析】 试题分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.一片森林既包括了森林所在的环境,又包括了环境中的所有生物,符合生态系统的概念;一片草原上所有的马、羊,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;一个池塘中的所有鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;一块农田中所有的农作物,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统. 考点:生态系统的概念  
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考点分析:
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人体的血液、肌腱、骨组织等都属于

A.上皮组织     B.肌肉组织      C.神经组织      D.结缔组织

 

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使用显微镜观察口腔上皮细胞时,若在光线较强的情况下,应该选用(    )

A.较大光圈,平面镜           B.较小光圈,凹面镜

C.较大光圈,凹面镜           D.较小光圈,平面镜

 

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某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。以下几组对照符合实验要求的是

A.阴暗潮湿与阴暗干燥

B阴暗潮湿与明亮潮湿

C.阴暗潮湿与明亮干燥

D.明亮潮湿与明亮干燥

 

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生物的多样性不包括(  )

A.基因的多样性        B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性    D.生态环境的多样性

 

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梅雨季节,保存不当的食品衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小对此进行了探究,他的实验过程如下:

组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将湿润馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在环境里

实验结果

(一周后观察)

发霉

发霉

发霉

分析实验,回答:

(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:                        ;这一对照实验的变量是         ;分析实验结果,小平得出的结论应该是:                              

(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照C组中的①、②的条件分别是               

(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:            

 

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