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我们所吃的桃子属于植物体的 A.分生组织B.营养组织C.生殖器官D.营养器官

我们所吃的桃子属于植物体的

A.分生组织B.营养组织C.生殖器官D.营养器官

 

B 【解析】 试题分析:组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群.植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等.植物的组织是按功能来划分的.如分生组织,具有分裂、产生新细胞的功能;保护组织有保护作用;输导组织,具有输送物质的功能,主要由导管和筛管组成,导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物;营养组织,具有制造、储存营养物质的功能;机械组织,具有支撑、保护功能.因此桃子的果肉属于营养组织. 考点:植物的几种主要组织及功能  
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考点分析:
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海洋中,绿藻分面在线水区,褐藻生于稍深处,而红藻生于更深一些的水中。造成它们分布不同的主要原因是

A.阳光B.温度C.海水压力D.空气含量

 

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生物界千姿百态,生物种类极其繁多,个体差异很大。但绝大多数生物体结构和功能的基本单位是

A.器官B.细胞C.组织D.系统

 

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梅雨季节,保存不当的食品衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小对此进行了探究,他的实验过程如下:

组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将湿润馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在环境里

实验结果

(一周后观察)

发霉

发霉

发霉

分析实验,回答:

(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:                        ;这一对照实验的变量是         ;分析实验结果,小平得出的结论应该是:                              

(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照C组中的①、②的条件分别是               

(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:            

 

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连线题:用线将人体的基本组织与主要的分布部位联系起来。

上皮组织          骨骼

结缔组织          呼吸道内表面

肌肉组织          脊髓

神经组织          骨骼肌

 

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下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答。

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(1)表示动物细胞的是图         

(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[  ]        ,储存遗传信息的结构是[  ]        

(3)图乙:细胞核分裂时,[  ]         的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目        (相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的        作用提供。

(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有          (结构名称)。

 

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试题属性

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