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如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法错误的是( ) A.修改假设 B.修改实验数...

如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法错误的是(   )

A.修改假设                   B.修改实验数据

C.重新进行实验               D.进一步查找相关资料

 

B 【解析】 试题分析:科学探究是生物研究的基本方法,主要步骤是提出问题、作出假设、设计实验方案,实施实验、得出实验现象和实验结论等,从而对实验的假设进行验证,得出科学的实验结论。但是在探究性实验过程中会出现实验结果和假设不一致,不能直接否决假设,直接修改数据与实验结论一致,这是不科学的,并不是所有的实验到会得到假设一致结果,要进行具体的分析原因,是设计方案的问题、是探究的步骤、探究的要求或是步骤颠倒、对照实验设计不合理等原因都可能引起探究的结论与实验的假设不一致,因此,当实验的结果与假设出现不致时是不能修改实验数据。 考点:本题考查的知识点是实验探究的基本方法和注意事项。  
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考点分析:
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表1是某校生物课外兴趣小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同)。请回答:

表1   人工孵化蛙卵的实验记录

项目

组别

水源

水量(ml

水温(℃)

蛙卵数

孵出蝌蚪数

A

池塘水

500

22~25

250

246

B

池塘水

500

13

250

193

C

自来水

500

22~25

250

182

D

自来水

500

13

250

153

 

(1)根据你的日常观察你认为青蛙的繁殖季节大约是每年的     

(2)结果预测与分析:

①如果要验证水质对蛙卵孵化的影响你应选择            作为对照试验

②A组与B组相比,如果A组的孵化率高,说明:

                                                              

上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育的因素有:

                                                                   

④实验完后,你觉得应该怎样处理可爱的小蝌蚪?

                                               

 

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下图是家蚕个体发育的几个阶段,认真观察后回答问题:

(1)请在下图序号后,填上家蚕各个发育阶段的名称。

(2)将序号按发育顺序排列(使用箭头):                   。这种发育过程称为                 。如                 (至少写出一种)等昆虫也是这种发育类型;

(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是               发育,发育过程与图中昆虫相比,没有    (填序号)这个阶段。

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在观察下图鸡蛋结构的演示实验中,按要求将卵壳膜剪破,把其中的内容物倒入培养皿内,你可以看到:

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⑴有很多透明的凝胶状物质,这是[ ]        ,它能为胚胎发育提供所需的                 

⑵有一个黄色球状的凝胶状物体,这是[ ]       .其内贮存有供胚胎发育用的        .

⑶在黄色球状的凝胶状物体上,有一个白色的小点,这是[   ]        ,是进行           的部位。鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行          

 

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下图所示为青蛙的发育过程,回答下列问题

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⑴青蛙一般生活在_________的环境中,它的体色大多是_________。

⑵青蛙的发育起点是[ ]_________,经过_________阶段最后发育成   _________;其发育过程是________________。

⑶青蛙的幼体生活在水中,用_______呼吸;成体能生活在水中,也能生活在陆地,用_______进行呼吸,皮肤起辅助呼吸作用,属于      动物。

 

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蝗虫的发育过程要经历                   三个阶段,但没有    这个阶段,此发育过程称为不完全变态。

 

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