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艾滋病(AIDS)是一种严重的传染病,它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。感...

艾滋病(AIDS)是一种严重的传染病,它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者,当病毒将人体免疫力破坏到一定程度,就成为艾滋病病人。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播。

(1)HIV是艾滋病的[ ]

A.病原体        B.传染源          C.抗原           D.抗体

(2)艾滋病是传染性很强的疾病,它具       性和        性特点。与艾滋病病人或病毒携带者握手是否会传播该病?答:         

(3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于          性免疫。

 

(1)A (2)流行;传染;不可以 (3)特异性 【解析】 试题分析:(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种传染病,艾滋病病毒简称HIV,属于艾滋病的病原体. (2)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中具有流行性和传染性的特点.;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV. (3)疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,如,将疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体.抗体只能消灭特定的病原体,对其它病原体无效,因此属于特异性免疫. 考点:病原体与传染病的病因;传染病流行的基本环节  
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考点分析:
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某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节由流感病毒引起流感的发病情况,调查结果如下表所示:

 

调查人数

患病人数

不同季节患病人数

春季

夏季

秋季

冬季

男生

52

16

8

1

2

5

女生

48

14

5

2

1

6

总人数

100

30

13

3

3

11

请回答下列问题:

(1)分析表中数据得出,流感高发的季节是      季和      

(2)引起流感的病原体是       

(3)流感的主要传播途径是[   ]

A.饮食传播   B.空气传播

C.生物媒介传播   D.血液传播

(4)流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于[   ]

A.控制传染源                 B.切断传播途径

C.保护易感人群               D.以上三项的综合措施

(5)将流感疫苗接种于人体后,疫苗相对于人体免疫系统来说属于         ,它刺激人体可产生相应的        ,从而提高人体对流感的抵抗力

 

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下表为某家庭成员特征调查表,根据表格内容,回答下列问题:

性状类型

父亲性状

母亲性状

女儿性状(基因组成)

眼睑特征

单眼皮

单眼皮

单眼皮(aa)

耳垂特征

有耳垂

无耳垂

无耳垂(bb)

舌头特征

能卷舌

能卷舌

不能卷舌(cc)

(1)父母都是单眼皮,女儿也是单眼皮,此现象称为_______。此对夫妇再生一个孩子那么生单眼皮孩子概率为_______;若母亲做了双眼皮手术,生双眼皮孩子的概率为      

(2)父亲有耳垂,母亲无耳垂,女儿无耳垂(bb。可知母亲的基因组成_______,父亲的基因组成是________。

(3)父母都能卷舌,女儿却不能卷舌,此现象称为________。若此对夫妇再生一个孩子,那么生能卷舌孩子率为________。

 

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科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成了如图所示的排序图,请根据图回答:

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(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体总是成对存在的,共      对。

(2)根据染色体组成可以判断,乙图为        (男或女)性的染色体组成判断依据是Y染色体和X染色体相比,Y染色体较        填“

(3)就性染色体来说,男性能产生      种精子,女性能产生      种卵细胞

(4)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的概率为        %。

 

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下图是表示染色体和DNA之间关系的示意图,请根据图回答:

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(1)图中的A表示的是        ;B表示的是        ;C表示的是         

(2)在〔C〕上,有许多具有控制生物性状的小片断叫做           

(3)请将染色体、DNA、基因三者概念上的大小关系补充完整:        >基因

 

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图为青蛙的生殖发育过程图,据图回答问题:

(1)②是青蛙的幼体       ,用       呼吸。

(2)④时期的青蛙用      呼吸,     辅助呼吸。

(3)按青蛙的发育过程用序号排序:           

(4)从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异,其实它们的生活习性也有显著差异。因此,青蛙的发育是        发育。

(5)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行        (填“体内”或“体外”)受精。

 

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