下图是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题：
（1）在这项实验中，被研究的性状是鼠的 ，控制这个性状的基因是 。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是： 。
（3）由此推断，在生物传种接代的过程中，传下去的是 （填“性状”或“基因”）。
（4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异 （填“会”或“不会”）遗传给后代。
（5）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的 技术。
艾滋病（AIDS）是一种严重的传染病，它是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者，当病毒将人体免疫力破坏到一定程度，就成为艾滋病病人。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播，日常接触不传播。
（1）HIV是艾滋病的[ ]
A．病原体 B．传染源 C．抗原 D．抗体
（2）艾滋病是传染性很强的疾病，它具 性和 性特点。与艾滋病病人或病毒携带者握手是否会传播该病？答： 。
（3）科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于 性免疫。
某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节由流感病毒引起流感的发病情况，调查结果如下表所示：
| 调查人数 | 患病人数 | 不同季节患病人数 | |||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
总人数 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
请回答下列问题：
（1）分析表中数据得出，流感高发的季节是 季和 季。
（2）引起流感的病原体是 。
（3）流感的主要传播途径是[ ]
A．饮食传播 B．空气传播
C．生物媒介传播 D．血液传播
（4）流感高发季节时，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于[ ]
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上三项的综合措施
（5）将流感疫苗接种于人体后，疫苗相对于人体免疫系统来说属于 ，它刺激人体可产生相应的 ，从而提高人体对流感的抵抗力。
下表为某家庭成员特征调查表，根据表格内容，回答下列问题：
性状类型 | 父亲性状 | 母亲性状 | 女儿性状(基因组成) |
眼睑特征 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮(aa) |
耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂(bb) |
舌头特征 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌(cc) |
(1)父母都是单眼皮，女儿也是单眼皮，此现象称为_______。若此对夫妇再生一个孩子，那么生单眼皮孩子的概率为_______；若母亲做了双眼皮手术，生双眼皮孩子的概率为 。
(2)父亲有耳垂，母亲无耳垂，女儿无耳垂（bb）。可知母亲的基因组成是_______，父亲的基因组成是________。
(3)父母都能卷舌，女儿却不能卷舌，此现象称为________。若此对夫妇再生一个孩子，那么生能卷舌孩子的概率为________。
科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了如下图所示的排序图，请根据图回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体总是成对存在的，共 对。
（2）根据染色体组成可以判断，乙图为 （男或女）性的染色体组成，判断依据是Y染色体和X染色体相比，Y染色体较 （填“大”或“小”）。
（3）就性染色体来说，男性能产生 种精子，女性能产生 种卵细胞。
（4）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的概率为 %。
下图是表示染色体和DNA之间关系的示意图，请根据图回答：
（1）图中的A表示的是 ；B表示的是 ；C表示的是 。
（2）在〔C〕上，有许多具有控制生物性状的小片断叫做 。
（3）请将染色体、DNA、基因三者概念上的大小关系补充完整： ＞ ＞基因。
