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从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了我太多的惊奇。我知道了: (1)我的生命开...

从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了我太多的惊奇。我知道了:

(1)我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞,该细胞形成的场所是________,此后,我舒适地生活在妈妈的子宫里,每时每刻,都能通过胎盘和________,从妈妈那儿获得养料和______。

(2)爸、妈都是双眼皮,我也是双眼皮,这是一种_______现象,若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示,那么,控制我的眼皮的基因组成是_____________。

(3)我是个女孩,我的体细胞性染色体组成是________。步入青春期的我开始出现难以启齿的正常的生理现象——______________。

 

(1)输卵管 脐带 氧气 (2) 遗传 AA或Aa(答全才给分) (3) XX 月经 【解析】 试题分析:(1)在输卵管内精子与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵,受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。 (2)如果爸、妈都是双眼皮,我也是个双眼皮,这种生物世代之间的连续性和相似性我们称作遗传现象,若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示,大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,因此双眼皮是由显性基因控制的显性性状.如果控制父母的眼睑的基因组成都是Aa,那么他们子女的基因组合为AA、Aa、aa,其中AA、Aa为双眼皮,aa为单眼皮,因此我的基因组成是为AA或Aa都是双眼皮。 (3)性染色体决定男女的性别,人类的性染色体是总数23对染色体的其中一对组成,拥有二个X染色体(XX)的个体是女性,拥有X和Y染色体各一个(XY)的个体是男性,所以我的性染色体是XX,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征,如出现阴毛、腋毛,乳房增大,出现月经等。 考点:本题考查的是人体的生殖与发育,以及人的性别与遗传,青春期的发育特点。  
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考点分析:
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蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的,由遗传物质所控制的行为,称为_______行为,而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等精彩动作,称为___________行为。

 

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请回答下列与实验有关的问题:

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(1)A图中所示为_________(选填“植物”或“动物”细胞,制作该细胞临时装片时应滴加______________。

(2)当显微镜视野很暗,影响观察,应调节光亮程度,此时[④]应选用_________镜。转动显微镜[①],使镜筒缓缓下降,眼睛一定要看着________,避免与玻片标本相撞。

 

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植物体的根、茎、叶在维持生命活动分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画图回答问题。

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(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”说的是叶具有____________的功能,从而制造出有机物,而完成这一功能主要在叶肉细胞里的 __________ 。

(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分和无机盐的功能,这一功能主要是由根尖的____________区完成的。

(3)枯萎的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是叶所需要的水分是通过根茎叶中的管道——_________运输到植株各处的。

 

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李明和李清是一对龙凤胎,他们属于旁系血亲。                       (     )

 

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通常情况下,人体的一个动作不是由一块骨骼肌能独立完成的。         (     )

 

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