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为了探索生命起源的问题,各国科学家进行了多种实验,比较著名的实验是米勒模拟原始地...

为了探索生命起源的问题,各国科学家进行了多种实验,比较著名的实验是米勒模拟原始地球条件合成有机物的实验。米勒设计了一套装置,他先将装置中的空气抽出,然后通入甲烷、氨、水蒸气等,并在装置中多次连续火花放电,经过了一段时间,在装置中检验出了氨基酸等有机小分子物质,他为探索生命起源作出了巨大的贡献。根据以上提供的材料回答问题:

(1)向实验装置中通入的甲烷、氨、水蒸气等气体相当于原始地球表面的____   ____,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含有            ;在装置中多次连续火花放电相当于原始地球上的________现象;实验装置中检验出的氨基酸是一种________物质,在实验装置里形成的液体相当于          

(2)米勒的这个实验表明了:在原始地球的条件下,由________物质形成_______物质是可能的。

 

(1)原始大气 氧气 闪电 有机 原始海洋 (2)简单的无机物 复杂的有机物 【解析】 试题分析:在米勒做的这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”,米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程,米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。 考点:本题考查的是米勒的模拟实验。  
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考点分析:
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有人做了如下实验:将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区。经过一段时间后,将所释放的尺蠖尽量回收,统计其数目,结果如下表。

地区

浅色桦尺蠖

深色桦尺蠖

释放

回收

释放

回收

工业污染区

64

16

154

82

没有污染的

非工业区

393

154

406

19

 

 

 

 

 

 

 

(1)桦尺蠖的体色在遗传学上叫做              浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖是一对                  。工业污染之后,桦尺蠖体色变深色对其本身来说是一种          ,体现出生物与环境的               关系;按照达尔文的观点解释,这种体色的形成是                      的结果。

(2)桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,我们把这种发育过程称为        发育。

(3)桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大,针对桦尺蠖的生活史,消灭桦尺蠖的最佳时机是     时期。目前对它的防治主要是以喷洒药剂毒杀为主。这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和它们的天敌。这不利于保护生物的            。如果能利用鸟类和细菌等天敌来消灭桦尺蠖,就能够很好的保护环境,这种方法属于              法。

(4)要防止类似悲剧的发生,应尽量减少        等燃料燃烧的污染物的排放,并做好防治和处理这些污染物的工作。

 

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达尔文在环球考察中发现,远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风,岛上树木花草都很低矮,这里的昆虫有的无翅,有的残翅。请分析:

(1)该岛昆虫的祖先存在个体       ,有的有翅,有的无翅或残翅。这体现了生物的变异方向一般是             。刮大风时,           的昆虫会被风刮到海水里淹死,这些         个体(有翅的昆虫)不适应环境而被淘汰,而具有          个体(即无翅或残翅的昆虫),能够在暴风的岛屿生存下来,并且         ,在这里,能够遗传的         为昆虫的进化提供了原始的选择材料,          对这个岛上的昆虫起了选择作用。

(2)暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫做                     而这种作用是          的。这是通过昆虫与大风之间的              而实现的。

 

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生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是(     )

A.遗传和变异      B.人工选择

C.基因改变       D.适者生存

 

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虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应,产生这种现象的原因按照达尔文进化理论的解释应是(    )

A.不定向变异的结果      B.种间互助的结果

C.长期相互选择的结果  D.种内斗争的结果

 

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一只雌蛙能产卵4000—5000个,但卵受精后,只有少数发育为成体。按照达尔文的进化学说,出现这种现象是由于(      )

A.过度繁殖        B.生存斗争        C.遗传和变异         D.适者生存

 

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