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(10分)阅读材料,回答下列相关的问题: 禽流感全名鸟禽类流行性感冒,是由禽流感...

(10分)阅读材料,回答下列相关的问题:

禽流感全名鸟禽类流行性感冒,是由禽流感病毒(AIV)引起的动物传染病。禽流感病毒不同于SARS病毒,禽流感病毒迄今只能通过禽传染给人,不能通过人传染给人。感染人的H7N9禽流感病毒是一种变异的新病毒,无须谈禽流感色变。目前没有发现吃鸡造成H7N9禽流感传染人的,都是和鸡的密切接触,可能与病毒直接吸入或者进入黏膜等等原因有关。

(1)禽流感属于传染病,病禽属于该传染病流行的三个基本环节中的            ,禽流感病毒(AIV)是引起这种传染病的                

(2)2013年3月底,我国在上海和安徽两地发现了新型H7N9禽流感病例后,国家卫生计生委迅速根据疫情寻找病原,捕杀病禽,并对病人及时隔离,从预防传染病的措施来看,这种做法属于                      ;并且要求对被污染的日常用品、餐具等进行消毒处理,这种做法属于                      

(3)由于本次新发现的H7N9禽流感病毒感染的特异性治疗手段仍需观察研究,目前尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗。所以,预防和控制成为了目前对抗禽流感病毒的主要手段。

根据所学知识,请你提出—条预防H7N9禽流感的措施:               

 

(1)传染源 病原体 (2)控制传染源 切断传播途径 (3) (只要合理即可,4分) 1.保持良好个人卫生,经常用肥皂流动水洗手。 2.咳嗽或打喷嚏时应用纸巾、手帕遮住口鼻;避免接触禽类、牲畜等易于携带禽流感病毒的动物,一旦接触过禽鸟、或禽鸟粪便,要立刻用肥皂水和清水彻底清洁双手。 【解析】 试题分析::(1)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来. 病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称.其中有细菌、病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等.因此,病禽在传染病的传播环节中属于传染源,禽流感病毒(AIV)属于病原体. (2)针对传染病流行的三个环节,传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.因此,根据疫情寻找病原,捕杀病禽,并对病人及时隔离,从预防传染病的措施来看,这种做法属于控制传染源;并且要求对被污染的日常用品、餐具等进行消毒处理,这种做法属于切断传播途径. (3)传染病得以在某一人群中发生和传播,必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节.所以预防H7N9型禽流感应从切断传播的三个基本环节入手.如:1.保持良好个人卫生,经常用肥皂流动水洗手.2.咳嗽或打喷嚏时应用纸巾、手帕遮住口鼻;避免接触禽类、牲畜等 故答案为:(1)传染源 病原体 (2)控制传染源 切断传播途径 (3)1.保持良好个人卫生,经常用肥皂流动水洗手. 2.咳嗽或打喷嚏时应用纸巾、手帕遮住口鼻;避免接触禽类、牲畜等 3.保持居住及学习场所经常开窗通风。 4.加强体育锻炼,注意膳食营养,提高自身免疫力。 5.减少或避免前往人群稠密场所。 6.如出现流感样症状要及时到医院看病。等等 考点: 传染病流行的基本环节;传染病的预防措施.  
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考点分析:
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(10分)右图为整理后的某夫妇体细胞染色体排

序图,请回答下列问题。

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(1)从染色体的形态和组成看,图中所示人体体

细胞中有         条染色体,图甲含有的一对性染色体为        ,图乙含有的一对性染色体为        

(2)该夫妇第一胎生的是女孩,假如她(他)们再生第二胎,生男孩的可能性为           

(3)若该对夫妇中,丈夫有耳垂(Dd),妻子有耳垂(Dd),他们生了一个有耳垂的孩子,该孩子相关的基因组成是          

 

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8分小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在学习完“生物的无性生殖”以后,他便把两个如右图所示的大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长芽。他将马铃薯块取出比较,猜想马铃薯块没有发芽的原因可能是                   。为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。

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①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。

②为排除因马铃薯块大小不等造成对实验结果的干扰,他将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将              的马铃薯小块种在甲花盆内,将另一组的马铃薯小块种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。

③预计               花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗。

④小刚设置甲、乙两花盆的目的是                。  

⑤得出结论:马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼。

 

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