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食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是( )。 A.水、脂肪、糖类 B.糖类...

食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是(    )。

A.水、脂肪、糖类

B.糖类、脂肪、蛋白质

C.水、无机盐、维生素

D.糖类、脂肪、维生素

 

B 【解析】 试题分析:食物中有六大类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素,其中糖类、蛋白质、脂肪内含有能量,能为人体生命活动提供能量,所以被称为能源物质。故选项B符合题意。 考点:此题考查的食物中的营养物质的作用,以此考查学生对基础知识的掌握情况和理解能力,把握相关知识的内在联系。  
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考点分析:
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资料分析:

流行性乙型脑炎是病毒引起的中枢神经系统急性传染病。蚊子是传播的主要媒介。被带有病毒的蚊子叮咬后,大多数人只产生隐性感染,而获得免疫力。少数人经蚊子叮咬后,约10-15天后发病,症状轻重不一。一般起病急,突然发热、恶心、呕吐、嗜睡、头痛。2-3天后病情加重,常出现昏迷、烦躁不安、抽痉、颈项发硬等表现。流行性乙型脑炎目前尚无特效治疗的方法,应早发现、早诊断、住医院治疗,以减少病死率和后遗症。预防流行性乙型脑炎的重要措施是灭蚊、防蚊。注射乙型脑炎的预防针,对预防有良好效果。

(1)流行性乙型脑炎是一种传染病,具有_____________________等特点。

(2)该病属于__________传染病,流行性乙型脑炎病毒是该病的_______________,若从免疫学的角度看,流行性乙型脑炎病毒属于        

(3)以上所述的 “灭蚊、防蚊”采用的是传染病预防中的___             措施。

 

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下图是反射弧模式图,据图回答问题。

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(1)完成一个反射活动,必须由图中的_____ _                     

(用序号按顺序写)五部分参加。

(2)图中的_______所示结构受损将会出现能反射但不能感知的现象。

(3)直接刺激[5]是否会有感觉? _______。是否会产生运动? _______。

(4)若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,则[1]表示眼睛的_______。

(5)若此图表示学生听见铃声进入教室的反射弧,则[1]表示耳部结构的______________。

 

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图是尿的形成示意图,请图分析答:

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图中①是                   ②是        ;③的液体是        ,与血浆的主要区别是不含                                      。④的液体是       。该液体的形成经历了       作用和       作用。

 

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如图中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质(氧气、二氧化碳或尿素)含量的变化,OC表示器官中相连续的三种血管。

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(1)如果该曲线表示二氧化碳含量的变化,则OC为_______内的血管。BC段血管中流的是_______血。

(2)如果该曲线表示尿素含量的变化,则OC为_______内的某些血管,BC段血管中的血液流入心脏四腔中的_______。

(3)如果OC表示脑部的血管,则该曲线表示_______含量的变化,OA段血管是_______血管。

(4)无论血液流经什么器官,血液成分发生变化的AB段都是_______血管。

 

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图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据图回答有关的问题。

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图1动脉和静脉的横切面图  图2血液与细胞之间的气体交换

(1)图1中的编号①血管是_______血管,理由是该血管的管壁较_______。

(2)图2中的X气体是_______,Y气体是___      ____。

(3)图2中的血液是在_______血管内流动,该血管壁是由_______层上皮细胞构成的。

 

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