气体进入人体的通道顺序是( )
A.鼻、咽、喉、支气管、气管
B.鼻、喉、咽、气管、支气管
C.鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管
D.鼻、咽、喉、气管、支气管
鼻腔不具有的功能是 （ ）
A.温暖、湿润进入鼻腔的空气 B.气体交换的场所
C.清洁进入鼻腔的空气 D.气体进出的通道
食物和气体的共同通道是（ ）
A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道
根据下图神经结构模式图，回答下面问题：
(1)图中[ 1 ] 作用是
（2）若图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动，则这个反射在反射弧中的传导途径是 （用图中的数字或箭头表示）。
（3）假设图中结构[1]是上肢皮肤，[5]是上肢肌肉，当[2]处受伤被切断后，手指不小心碰到热东西，会出现 ，
（4）若此图表示司机见红灯停车的反射调节示意图，感觉“红灯”刺激的是眼中的_______。
下面是某小组的同学探究 “甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程
①取两个玻璃缸，分别贴上标签A.B
②在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自来水
③在A.B中分别加入等量的蝌蚪饲料
④在A.B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只
⑤在A缸加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加
⑥保持A.B两缸水温200C---250C
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况
请回答：
（1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完整
（2）第⑤步中，为什么在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，而B缸中不加呢？
（3）如果实验能按照你所修改后的方案进行，预计的结果是怎样的？
1. ；
2． ；
3 。
下面为耳的结构图，请回答
（1）某同学乘船到大连，可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是_________________________________________________
(2) 李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中，前一段时间他没有嚼口香糖（做吞咽动作），由于气压降低，致使鼓室内压相对增大，[ ]_______向________鼓出，他感到耳疼、耳鸣。此时，乘务员叫他嚼口香糖，使[ ]________张开，从而使[ ]______内外的气压保持平衡，耳疼、耳鸣则消失。
（3）挖“耳屎”是不良的习惯，易将图中的_______损伤。听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位_______________（填数码）
（4）老年人耳聋眼花，耳聋一般是传导性耳聋，是因为____________不能发挥其正常作用；而眼花则是因为__________________________________________
（5）明明感冒了，先是鼻咽部发炎，后又引起中耳炎，这是为什么？
__________________________________________________________________
（6）遇到巨大声响时，要迅速_____或_____并同时双手_____，前者的原因是使[ ]______张开，使[ ]______内外的______保持______，以免震破[ ]________而失去听觉。
（7）听觉产生的过程：外界的声波经[ ]______传到[ ]_______，其振动通过[ ]_____传到______，刺激了[ ]_______内对声波______________，并将声音信息通过__________传给___________________，人就产生了听觉。
