(每空1分,共5分)下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。
(1)图中标号 所示器官是位于消化道外消化腺,不和消化道直接接触。
(2)人每天吃进的食物主要在图中标号 所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。
(3)标号④所示器官分泌的消化液称为 ,
(4)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中[ ]和[ ]所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病
(每空1分,共5分)下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验。实验过程如下:
1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌。
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化。请仔细分析后,回答下列问题:
(1)1、2两号试管可形成对照实验,其变量是 ;2、3两号试管 (选填“可以/不可以”)形成对照实验。
(2)结果发现,1号试管不变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了 。而2号试管和3号试管中的馒头可能变成 色。
(3)设计3号试管这种处理的目的是证明 对馒头消化的作用。
A.咀嚼 B.唾液 C.温度 D.pH
(每空1分,共4分)我们每一个人是怎样来到这个世界上的呢?下面是人的整个生殖过程,请结合女性生殖系统结构示意图,将其补充完整。
(1)[ ] 产生卵细胞。
(2)卵细胞与精子在[ ]_________ 中结合形成受精卵.
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[ ] ,就好比一粒种子落到土壤中,这是 的开始。
(每空1分,共3分)思考生殖系统结构与功能,将代表功能的数字填入空格中。
A.精囊腺、前列腺 ①贮存和输送精子
B. 睾丸 ②输送精子
C.附睾 ③ 分泌黏液
D.输精管 ④保护睾丸和附睾
E.阴囊 ⑤能排出精液和尿液
F.尿道 ⑥产生精子,分泌雄性激素
G.阴道 ⑦产生卵细胞,分泌雌性激素
H.子宫 ⑧输送卵细胞
I.输卵管 ⑨胚胎和胎儿发育的场所
J.卵巢 ⑩精子进入和胎儿产出的通道,也是月经流出的通道
附睾____________ 卵巢____________ 子宫____________
(每空1分,共3分)思考食物中的各种成分(A~F)与它对人体的作用。将代表作用的字母填入空格中。
A.蛋白质 a.人体对它的需要量很小,却是人体必需从食物摄取的有机物
B.无机盐 b.人体主要的供能物质
C.水 c.人体如果缺少这类物质可能患佝偻病、缺铁性贫血等疾病
D.糖类 d.建造和修复身体的重要原料,也可以为人体得供能量
E.维生素 e.人体内含量最多的物质
F.脂肪 f.备用能源物质
A蛋白质 B无机盐 E维生素____________
儿童缺钙可能会出现( )
A.骨痛 B.佝偻病 C.骨质疏松症 D.地方性甲状腺肿