列各组中，属于非生命的是（ ）。
A.和蝴蝶 B.细菌和病毒 C.树和草 D.水和石头
下列不是生物特征的是（ ）。
A.能进行呼吸 B.会活动
C.能生长繁殖 D.能对刺激发生反应
徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如图，回答有关问题
（1）如果将（1）（2）（3）这三支试管都放入37℃左右的温水中，那么10分钟后，取出并加碘液，摇均，不变蓝的是 ．
（2）（1）和（2）的结果对比说明 中含有 ，它能消化淀粉；（1）和（3）的结果对比说明 的作用能促进淀粉的消化．
（3）如果将（2）号试管的清水改成唾液，然后将（1）号和（2）号试管分别放入37℃和80℃的水中，10分钟后取出．冷却后加碘、摇均，能变蓝的是 ．
如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答
（1）图中的6是指 ，2是指 ．
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫 ；打静脉时，药物最先到心脏的[ ] 。（在[ ]内填上图序号）
（3）由M到N处，血液成分发生了变化： 血变成了静脉血，M与N成分相比，N中成分显著增加的是 （请写出两种）。
（4）血液流经肺泡血液成分变化是 ，这一过程通过 作用实现。
（5）在心脏结构中，心房与心室之间的瓣膜的作用是 。
如图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分，据图回答问题．
（1）具有止血和加速凝血作用的是[ ]；有输送氧和部分二氧化碳作用的是[ ]．
（2）B是 ，有 作用．
（3）患急性炎症时数目增多的是[ ]．
（4）A和C在结构上的区别是 ．
如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
（1）图中气球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 ．
（2）如图乙表示 过程．在此过程进行时，橡皮膜代表的结构会 （填“收缩”或“舒张”）
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与 的气体交换．
