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某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答: ①将银边天竺葵置于暗处48小时;②...

某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:

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①将银边天竺葵置于暗处48小时;②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图),塑料袋内放入适量的固体氢氧

化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;④把叶片A.B分别进行水浴加热后漂洗;⑤漂洗后分别对叶片A.B滴加碘液。

(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的        运走耗尽。

(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为         色,非绿色(银边)部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是          。该实验的变量是              

(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料           

(4)步骤水浴加热的目的是脱去叶片中的         

 

有机物 蓝 淀粉 二氧化碳 二氧化碳 叶绿素 【解析】 试题分析:(1)为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响,实验前要将实验装置放在暗处48小时,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。 (2)将叶片进行暗处理、光照、脱色、滴加碘液后,观察到的现象是:叶片A的绿色部分变为蓝色,说明进行了光合作用产生了淀粉;叶片A的非蓝色部分没有变蓝色,说明没有进行光合作用;比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验现象可知,光合作用的场所是叶绿体。 (3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,说明没有进行光合作用;比较叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分的实验现象可知,光合作用的原料是二氧化碳。 (4)叶片中含有的叶绿素会使实验现象不明显,因此在滴加碘液前要脱去叶绿素,方法是将叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热,让叶片中的叶绿素溶解到酒精里。 考点:本题考查的是探究光合作用的条件、原料和产物,解答此类题目的关键是明确实验目的,确定实验原理,遵循实验原则,选择实验材料,设计实验步骤,预测实验结果。  
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考点分析:
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大豆的发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗?小强对此进行了探究:在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入适量的棉花,再将相同数量(各50粒)的大豆种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录大豆发芽情况。请据表分析回答:

装置

甲培养皿

乙培养皿

条件

场所

日光下

温度

23℃

棉花干湿情况

潮湿

数日后大豆发芽情况

发芽

未发芽

发芽

未发芽

46

4

45

5

(1)小强对乙培养皿设置的条件应该是:(提示:只有一项与甲不同)

              ②               ③            

(2)本探究实验的变量是                 。                  

(3)通过本实验,可以得出的结论是:光对大豆的发芽        (有/无)影响。

 

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请根据制作临时装片及显微镜使用的知识回答问题:

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(1)请排列上述操作步骤的先后顺序:                                  

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com(2)制作洋葱表皮细胞临时装片时,在步骤④中应滴加的液体是              ;在制作人体满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com口腔上皮细胞临时装片时,在步骤④中应滴加的液体是             

(3)经以上各步骤后用纱布将临时装片表面擦干净,放在             下观察,发现细胞中的                结构染色最深。

(4)据下图回答显微镜操作的问题:

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要使图像从视野①变为视野②的状态,应将装片向        移动;要使图像从视野②变为视野③的状态,应转动转换器,换成        倍物镜;要使图像从视野③变为视野④

的状态,应用_______(粗/细)准焦螺旋进行调节。

 

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当你坐在肯德基内啃食一只炸鸡腿时,有没有想过它是有什么组织(如上皮、结缔、

肌肉、神经等)构成的?请你再次回味吃的过程,回答各层次的主要组织结构:

(1)一只鸡腿就是一个         (系统/器官)。

(2)先吃鸡皮,当撕开鸡皮时可见主要由         组织和       组织构成。

(3)再吃鸡肉,感觉香滑可口,味道鲜美,这主要由          组织构成,还可隐约见到其间有          组织贯穿其中。

(4)当吃到“食之无味掉了可失”的骨头及坚韧难嚼的肌腱、韧带时,你可想象这些该是由            组织构成的。

 

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生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别,但它们都是“活的”,是有生命的。请说出下列几个实例属于生物的什么特征(如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等):植物向光生长:            ;天气太热出汗:            ;母鸡生蛋:           ; 小象长成大象:            ;针刺到手缩手:            ;有机物在细胞内氧化分解产生能量:              

 

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(9分)完成下列填空:

(1)生物学是一门迅速发展的          科学。19世纪初,法国学者拉马克认为                   都是有生命的物体,首次提出“生物学”这个科学名词。

(2)导管与筛管是植物体的运输通道。其中导管位于茎的      (木质/韧皮)部,是由许多导管细胞连接而成,导管细胞是        (活/死)细胞;筛管位于茎的       部,是运输有机物的管道。

(3)我国的主要植被类型(如:热带雨林)有                             等。

 

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