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在科学探究过程中,提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想,即 A...

在科学探究过程中,提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想,即

A.作出假设        B.制定计划        C.实施计划        D.得出结论

 

A 【解析】 试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,猜测即为假设,故选A。 考点:本题考查的是科学探究的过程。  
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考点分析:
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下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是

A.调查生物侧重点是注意较大的生物

B.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处

C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类

D.对看上去差别明显的生物,要注意它们相同之处;对相似的生物要注意不同之处

 

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在草履虫培养液的边缘放一粒小食盐,草履虫会避开食盐粒,这说明草履虫具有以下什么生命特征:

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A.需要营养           B.对外界刺激作出反应

C.生长、繁殖         D.排出废物

 

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如图示人体内的三种血管,请据图回答有关的问题.

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图中血管①是            ,血管③如果位于肺泡周围的话,血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量                  

 

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下面两幅曲线图表示一个人在睡眠、长跑两种状态下的呼吸状况。曲线2表示的是满分5 manfen5.com               状态。曲线             消耗的氧气多。

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结合人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”,回答问题:

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(1)“平衡膳食宝塔”第一级食物,主要营养物质是                      ,该物质最后被彻底消化的产物是                    。营养不良会影响健康,如缺铁易患贫血,因为铁是红细胞中                        的重要成分。

(2)在消化系统中,最大的消化腺是          (填写序号),其分泌的消化液能促进“平衡膳食宝塔”第          级食物的消化。⑥分泌的消化液通过导管流入            

 

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