下列不属于生物的是（ ）
A、蘑菇 B、病毒 C、走动的机器人 D、鱼
如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，请据图回答。
（1）a、b表示植物的生理活动：b是 。
（2）A、B表示两种物质：A是 。
（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了有机物，而且为生物提供了呼吸作用需要的 ，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的碳——氧平衡。
（4）b作用的意义：分解有机物，释放 ，供生物的生命活动利用。
星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎。在李爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发。
（1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答：该食物网共有5条食物链，猫头鹰与蛇之间的关系是 。图中生物结构和功能的基本单位是 。
若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少 。
（2）李爷爷打一谜语让大家猜。“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实。请问李爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的 发育来的。同学们帮助李爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 区。移栽时还应在阴天或傍晚，这是为了降低植物的 。
如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是
A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．B点时植物的叶不进行光合作用
C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用
新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为
A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强
B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱
C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强
D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱
探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如下图，该实验说明
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿体 ④光合作用产生淀粉
A．② B．②④ C．③④ D．①②④
