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从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,根据下图,回答问题:

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(1)图中①②③表示细胞的______________过程,表示细胞的______________过程

(2)图中①②③过程中,细胞内最重要的变化是__________________数量先加倍,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的____  ______________一样多

(3)人体内的血液属于图中的______________组织。

 

(1)分裂、分化 (2)染色体、 染色体数目 (3)结缔组织 【解析】 试题分析:(1)图中①②③表示的是细胞数目增多的过程,也就是细胞的分裂过程,④表示细胞的细胞分化为不同形态、结构和功能的细胞群的过程,也就是细胞的分化过程。 (2)图中①②③过程中,也就是在细胞分裂过程中,细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目一样多。 (3)人体内的血液细胞排列疏松,细胞间质多,属于图中的结缔组织。 考点:本题考查细胞的分裂、细胞的分化过程,意在考查考生对相关知识的识记能力、理解能力和读图能力。  
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考点分析:
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阅读下面的故事,然后回答问题。

某地曾经发生了一次洪涝,许多稻田被洪水淹没了。洪水过后,那儿的水稻几年都得不到好收成。后来,农民们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到稻田里。说也奇怪,那一年水稻就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋水稻。现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而水稻又得到了好收成。

(1)故事中的稻田就是一个小小的生态系统,阳光、洪水、田鼠、蛇等都能影响水稻的生活,在生物学上,把影响水稻生活的这些因素统称为         ,其中阳光、洪水又属于        因素。

(2)稻田里还会有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分,说明二者之间存在着___         _关系。(3)在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链:(     )→(     ) →(     )

(4)该生态系统中的生产者是           

(5)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限的,当外来干扰因素超过调节能力,将会破坏生态系统的            。该生态系统容易遭到破坏的原因是                                     

 

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图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

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(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是____________。

(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[  ]       

(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的     (填A或B)。

(4)细胞结构中, [  ]        是细胞生命活动的控制中心。

(5)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面具有__________的缘故。

(6)口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞内都有的能量转换器是_____   ____

 

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西瓜汁甘甜可口,挤压西瓜可得到西瓜果汁,这些汁液主要来自西瓜细胞结构的(  

A、细胞质       B、液泡       C、细胞膜       D、线粒体

 

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如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( 

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A、过程表示细胞生长

B、过程表示细胞分化

C、过程表示细胞分裂

D、过程染色体数目会减半

 

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生态系统中生产者和消费者之间的捕食关系形成食物链,下列食物链书写正确的是(   

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