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某生物小组为研究温度对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:在这...

某生物小组为研究温度对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:在这一实验中,你认为应该改正的错误是

花盆

阳光

温度

A

向阳光

20℃ 

充足

B

暗室

30℃ 

充足

A.两个花盆都应该放在向阳的地方

B.一个花盆放在暗室里,另一个放在向阳处

C.两个花盆都应该放在同一温度的环境中

D.两个花盆浇的水不应该同样充足

 

C 【解析】 试题分析:在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究的是光对豌豆发芽的影响,所以变量应该是光。因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计。否则实验设计就会不科学合理。通过分析该生物小组设置的对照实验组中发现,该对照实验中有两个变量,一个是光,另一个是温度。这样的话,在分析实验结果时,就不能说明是光的原因所导致的。因为温度也是变量,也可能是温度所导致的,实验也就没有了说服力。把两个花盆放到同一温度环境里,实验的变量光也就成了惟一的了,实验的结果一定是光这种因素所导致。 考点:探究种子萌发的条件  
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考点分析:
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关于探究实验的基本思路,下列各项中正确的是(     )。

A.问题→假设→实验→结论

B.问题→实验→假设→结论

C.实验→问题→假设→结论

D.假设→问题→结论→实验

 

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在科学探究中,设计对照实验时应注意的问题是(     )。

A.所有变量都相同

B.所有变量都不同

C.实验变量相同

D.除实验变量外,其他变量都相同

 

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如果在做实验时,得到的结果与假设不一样,你应该做的是(  

A.修改假设让它与实验相一致

B.修改实验数据,让它与假设相同

C.检查过程是否有问题,重新做实验

D.检查过程都没有问题,相信结论是正确的

 

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用实验法研究生物学问题时,确定课题后,进行实验设计的主要依据是研究者(  

A.发现的问题     B.作出的假设

C.观察的结果     D.得出的结论

 

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我国科学家通过艰苦的努力,终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采取的方法是(   

A.对比法       B.分类法

C.实验法       D.调查法

 

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