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科学探究的一般步骤包括:提出问题、 、制定计划、实施计划、得出结论。

科学探究的一般步骤包括:提出问题、           、制定计划、实施计划、得出结论

 

作出假设 【解析】 试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 故答案为:作出假设 考点:本题考查科学探究的一般过程,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。:  
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考点分析:
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植物体内向上运输水分、无机盐的结构是          

 

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生长在荒漠中的骆驼刺低下的根比地上部分长,说明生物能够          环境。森林能够调节局部地区的气候;蚯蚓以腐烂植物为食。可以使土壤变得疏松、肥沃,说明生物也能           环境。

 

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植物生长需要量最大的是含               的无机盐。

 

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小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到一些问题,请帮他们解决。

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(1)本实验探究的问题是                   

(2)为了使实验更为准确,实验前,首先需要将植物放在黑暗中一昼夜,这样做的目的是                        。实验中,将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行实验      

(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将植物放在                       下数小时。

(4)用清水漂洗经酒精脱色后的叶片,再向叶片滴加碘酒,是为了检验叶片中是否产生了           

(5)滴加碘酒片刻后,再用清水洗去碘酒,观察到的现象是:叶片        (遮光/未遮光)部分不变色,           (遮光/未遮光)部分将变      色。

(6)“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了(     

A.光合作用释放氧气。

B.光合作用的条件之一是光,产物中有淀粉。

C.光合作用的产物是淀粉和氧气

D.光合作用在有光和无光的条件下都能进行

 

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下面是校园里的几种植物,你知道它们是乔木还是灌木吗?试着将他们与所属的分类用线连起来。

香樟   银杏   月季    栀子花   雪松

乔木      灌木

 

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