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我们生活的校园可以被看作是一个生态系统。( )

我们生活的校园可以被看作是一个生态系统。(   

 

√ 【解析】 试题分析:一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境,如阳光、空气、土壤、水分等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,生态系统的各成分缺一不可,所以说我们的校园可以看作是一个生态系统。故答案√ 考点:本题考查生态系统的组成,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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一片水稻田里的水稻与杂草的关系是竞争关系。(   

 

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生物生存的环境就是指该种生物所生活的土地(   

 

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叶绿体是光合作用的场所,下列能够进行光合作用的细胞是(   

A.根尖细胞           B.叶肉细胞

C.蘑菇的细胞           D.动物细胞

 

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植物光合作用的主要器官是(     )

A.根       B.茎      C.叶    D.花

 

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