(10分)探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是 。
（2）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值。
（4）得出的结论是 。
（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是 ，需要给鼠妇提供 和 两种环境。
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 的实验，叫做对照实验。
(12分)如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中植物的是 。
（2）图中细菌和真菌是 。
（3）图中消费者是 和 。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。
（6）构成生态系统的非生物部分是 、 、 。
（7）在生态系统中，生物部分与非生物部分 ，生产者、消费者、分解者是 的关系。
生物圈为生物的生存提供的基本的条件是： 、 、 、
、 、 。
生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺是对________的适应。
亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是：提出问题、 ___ ___ ___ ___ 、制定计划、 ____ 、得出结论。
生物圈包括_________的底部、_________的大部和_________的表面。
