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(5分)如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:...

(5分)图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:

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(1)该生态系统中有____条食物链。

(2)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式:                            

(3)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗         克玉米。

(4)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是                          

(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于                                         的结果。

 

(1) 5 (3) 1250 (4)组成简单,生物 种类较少,生态系统调节能力较弱。 (5)玉料螟虫抗药性的增强是杀虫剂对螟虫长期自然选择的结果。 【解析】 试题分析:态系统是指一定的区域内生物与环境之间形成的统一整体,由生产者、消费者、分解者和非生物因素组成,生产者主要是指绿色植物能够进行光合作用,制造有机物,给植物和动物提供物质和能量;消费者主要是指动物和人,直接或间接以绿色植物为食;分解者主要是指细菌和真菌,分解动物植物的遗体或是遗迹;非生物因素是指阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等。食物链是生态系统中生产者和消费者,消费者和消费者之间因食物关系形成的链状联系,许多条食物链就形成了食物网,一般食物链的起点是生产者,向后初级消费者,次级消费者等,至少由2—3个环节组成。在食物链中如果某环节受到影响,食物链处于动态调节中,不断地保持动态平衡状态。生态系统中的能量流动的特点是单向流动,逐级递增,不循环流动。能量是沿食物链向后一营养级传递的,一般向后一营养级传递的能量是10—20%左右。生态系统中的生产者是玉米和杂草,进行光合作用制造有机物;形成5食物链,分别是玉米→老鼠→蛇;玉米→玉米螟→青蛙→蛇;玉米→蝗虫→青蛙→蛇;杂草→老鼠→蛇;杂草→蝗虫→青蛙→蛇。在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,至少消耗的以能量是50/20%/20%=1250克,至多消耗能量是50/10%/10%=5000克。因此,(1)该生态系统中有5条食物链。(2)太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式:(3)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗1250克玉米。(4)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是组成简单,生物种类较少,生态系统调节能力较弱。(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于玉料螟虫抗药性的增强是杀虫剂对螟虫长期自然选择的结果的结果。 考点:本题考查生态系统的组成和功能。  
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考点分析:
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(11分)如图是某农田生态系统示意图,请据图回答下列问题。

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(1)影响该生态系统的非生物因素有                               

(2)图中直接影响兔生活的生物因素有           

(3)图中的生产者是             

(4)禾谷类在生态系统中的作用是                                        

(5)一段时间内,人们为了保护农作物,大量消灭昆虫和兔,则       的数量会明显减少。

(6)写出该生态系统的三条食物链。

                                

                               

                              

 

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(12)如图为植物进化历程的图【解析】

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(1)原始生命形成后,由于营养方式的不同,一部分进化成不能自养的原始单细胞动物另一部分进化成具有叶绿体的A                       

(2)最早登陆的植物类群是B       和C             ,但B和C的生殖离不开水。后来,部分C进化成原始           ,包括D              和E            。D和E的生殖脱离了水的限制,更加适应陆地生活。

(3)从植物进化的历程来看,植物进化的趋势是:由            ,由            ,由           

 

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生物种类的多样性的实质是(   

A.基因的多样性

B.染色体的多样性

C.生态系统的多样性

D.生物生活环境的多样性

 

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在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克,则最少需消耗蝗虫( 

A.25克        B.50克         C.100克         D.125克

 

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如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起

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A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降

B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降

C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降

D.甲、丙、丁的数量都增加

 

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