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“……亲爱伙伴亲爱的小树,愿我们共享阳光雨露,……直到长成参天大树……。”一粒种...

“……亲爱伙伴亲爱的小树,愿我们共享阳光雨露,……直到长成参天大树……。”一粒种子长成参天大树,小伙伴由受精卵到成年的过程中有关生物学知识叙述正确的是(   )

A、生物体能够由小长大是因为细胞的体积增大和细胞的数量增多

B、植物和动物的结构层次相同

C、细胞分裂和细胞分化中,染色体的形态结构和数目不变,但遗传物质要发生改变

D、多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的

 

A 【解析】 试题分析:A、植物体通过细胞分裂增加细胞的数目,通过细胞的生长增大细胞的体积,从而使生物体逐渐由小长大,生物体能够由小长大是因为细胞的体积增大和细胞的数量增多,A正确;B、植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次,B错误;C、细胞分裂产生新细胞的染色体数目没有发生改变,细胞分化只是细胞的形态、结构、功能发生变化,细胞中的遗传物质没有发生改变,C错误;D、多细胞生物体是一个统一的整体,多细胞生物体内的细胞不是孤立的,而是与周围的细胞相互联系的,细胞各种结构是分工协作的,生物体内各器官(系统)也是分工协作。D错误;考点:细胞的分裂过程。  
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考点分析:
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细胞是生命活动的基本单位。下列关于细胞的相关知识叙述正确的是(   )

A、所有的植物细胞和动物细胞一定都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体

B、小麦的生命开始于受精卵,是因为受精卵内有指导小麦发育的全部遗传信息

C、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜

D、所有植物细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器

 

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显微镜是探索生命的重要工具。下列有关显微镜的相关知识叙述错误的是(  

A、在显微镜下观察“+”的物像是“+”

B、物像运动的方向与装片移动的方向相反

C、显微镜下要观察清晰的洋葱鳞片叶表皮细胞的内部结构,首先应转动遮光器

D、要从目镜中看到白亮的视野,外界光线依次经过显微镜的结构是:反光镜、光圈、 通光孔、物镜、镜筒、目镜

 

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下列各项中正确的食物链是(      )

A、草→蝗虫→青蛙→蟾蜍→蛇                B、蝉→螳螂→黄雀

C、阳光→蘑菇→兔子→狐狸                  D、苹果→人

 

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“当我们翻动花园或庭院中的花盆,会发现一些鼠妇,然后这些鼠妇又很快会从光线明亮处跑向阴暗处……”。某生物兴趣小组针对他们观察到的现象进行了探究,下列有关探究的部分相关知识整理错误的是(     )

A、提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?

B、做出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布

C、制定计划:在一个鞋盒子内铺上一层湿土,把鞋盒子均分为两部分,一侧盖上纸板, 一侧盖上玻璃板,在两侧中央各放5只鼠妇,静置2分钟后,开始每分钟统计一次明亮处和阴暗处鼠妇的数目,统计10次并记录在表格中

D、实验结论:第11分钟时有10只鼠妇在阴暗的环境中

 

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生物圈是所有生物的家园。下列有关生物圈的相关知识叙述正确的是(    

A、生物生活的环境就是指生物生存的空间

B、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”其中影响“山寺桃花始盛开”的非生物因素是温度

C、生物与生物之间只存在捕食关系、竞争关系、合作关系

D、生物能适应环境,又能影响环境,同时环境又能影响生物的生活。而且生物适应环境是绝对的

 

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