馒头在口腔；里经过咀嚼后，会有一种甜甜的味道，这是因为一部分淀粉被 分解为 的结果。
（5分）在潮湿而又温暖的季节里，如果食品保存不当，表面很快会生长出霉菌。某兴趣小组将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行如下实验：
培养皿 | A | B | C | |
实 验 步 骤 | ① | 取新鲜面包，切成边长2cm的小块若干，在空气中暴露30分钟 | ||
② | 分别在每个培养皿内放入两个干净的面包块 | |||
③ | 放在烘烤箱中烘烤2分钟（脱水），晾凉后盖上盖子 | 不烘烤，直接盖上盖子 | ||
④ | 置于室温中 | 放入冰箱中（4℃） | 置于室温中 | |
⑤ | 5天后观察霉菌生长状况 | |||
观察结果 | 无明显霉菌 | 无明显霉菌 | 大量霉菌 | |
（1）该实验共有_________组对照实验，对照组是[ ](填字母)。如果A和C是一组对照实验，则该组实验的变量是_______________。
（2）面包接种霉菌的过程是在实验步骤[ ]（填序号）中完成的。
（3）通过对比B与C中霉菌的生长状况，说明_________可以抑制霉菌生长。
(6分)请观察从桃花到桃子的发育过程示意图，据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次上看，图一和图二都属于 。
（2）在一朵桃花中，[3] 和[7] 是最重要的部分，它们与果实和种子的形成有直接关系。
（3）受精后，整个[6] 将发育成图二。其中图二的B是________，由桃花的________（填名称）发育而来。
(5分)下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验过程，请据图回答：
（1）步骤①黑暗处理：这是为了避免叶片中原有的_________对实验造成影响。
（2）步骤②选叶遮光：选取叶片的一部分进行________处理，设置对照实验。
（3）步骤③隔水加热：图中小烧杯装的液体是___________________。
（4）步骤④验证结果：向漂洗后的叶片滴加几滴________，洗净后观察。
（5）步骤⑤观察变化：实验结果验证了_________是光合作用的必需条件。
（7分）如图是植物叶内发生的重要生理过程，请据图回答：
（1）图中A过程是植物的______作用，分解_______，为生命活动提供能量。
（2）图中B过程是植物的______作用，是植物体散失体内水分的主要方式。
（3）图中C过程是植物的______作用，1公顷树木，每天吸收约150﹣500千克二氧化碳，并释放出60﹣400千克氧气，有利于维持大气中的_______平衡。
（4）植物根系吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_________区，并通过木质部中的____________管将水和无机盐运送到全身。
（6分）你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”，让我们看到了生命的奇妙变化。下图为人体组织形成的过程，请据图回答：
（1）人体的生长发育是从A细胞开始的，A细胞是指______________。
（2）图中①②③表示细胞的_________过程，使细胞的数量增加；④表示细胞的______过程，从而形成不同的组织。
（3）图中B为 组织；人体内的血液属于 组织。
（4）人体的结构层次由小到大依次是：细胞<组织<器官< <人体。
