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通过学习探究“动物的绕道取食”,你认为以下哪项是错误的?( ) A.“尝试与错误...

通过学习探究“动物的绕道取食”,你认为下哪项是错误的?(  )

A.“尝试与错误”是常见的学习行为

B.用鸡做实验比用蚯蚓做实验的“尝试与错误”的次数少

C.动物能学会绕道取食

D.“绕道取食”是动物的先天性行为

 

D 【解析】 试题分析:动物的行为是在神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制。可以分为先天性行为和后天性学习行为。动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少,反之动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。尝试与错误是一种学习行为,不同的动物都可以经过尝试与错误学会绕道取食,但是次数多少是不一样的,如鸡比蚯蚓要高等,学会绕道取食的次数要少。故选D。 考点:本题考查了动物绕道取食的特点。  
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考点分析:
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某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是( 

  

完成取食前的尝试次数

75

158

32

6

A.甲→乙→丙→丁    B.乙→甲→丙→丁

C.丁→丙→甲→乙    D.甲→丁→丙→乙

 

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鸟飞行时的呼吸特点是( 

A.肺和气囊都进行气体交换

B.只有气囊在进行气体交换

C.呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换

D.只在肺部内进行气体交换

 

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2011年底,有9只中华沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬,中华沙鸭在全球存活不过千只,被称为鸟类中的“活化石”,是与大熊猫齐名的国宝,中华沙鸭的生殖方式是( 

A.体内受精、卵生      B.体内受精、胎生

C.体外受精、卵生       D.体外受精、胎生

 

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下列属于鸟类特有的特征是( 

①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定

④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行.

A.①③⑥  B.①②⑤  C.②③④   D.②⑤⑥

 

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如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( 

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A.②和③都能进行气体交换

B.气体进入体内的途径是①→②→③

C.①是气管②是肺③是气囊

D.家鸽的呼吸方式是双重呼吸

 

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试题属性

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