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下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示 A瓶煮沸,B...

下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示 A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

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(1)设计这个实验的科学家是______________。

(2)甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶。(“A”瓶或“B”

(3)甲、乙两组实验所控制的变量都是(  

A.瓶子的大小    B.细菌的有无       C.肉汤的多少

(4)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的方法:______________,后人称他为                  

 

(1)巴斯德(2)A(3)B(4)巴氏消毒法 微生物学之父 【解析】 试题分析:(1)设计鹅颈瓶实验的科学家是巴斯德。 因为A瓶肉汤已经煮沸,并且放入鹅颈瓶中,肉汤接触不到细菌,所以能够保持新鲜。 甲、乙两组实验控制的变量都是细菌的有无。 鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的方法即巴斯德消毒法,后人称他为 “微生物学之父”。 考点:本题考查鹅颈瓶实验,意在考查考生对相关实验内容的识记能力、分析能力和读图能力。  
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考点分析:
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图为关节模式图,据图回答。

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(1)写出关节各部分结构的名称:①                                                 

(2)关节囊内壁分泌           ,使关节运动灵活。

(3)脱臼是                    里脱出。

 

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填空题。

(1)生物的多样性不仅是指________多样性,还包括_________的多样性和_______的多样性。杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻是利用了生物多样性中的         多样性.保护生物多样性最有效的措施是建立                  

(2)鱼用_____呼吸;蝗虫靠_______进行呼吸;家鸽用______呼吸,有_______进行辅助呼吸,家兔用______呼吸。

(3)群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的                      等都可以起传递信息的作用。

 

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连线题。

A海葵    a环节动物

B水蛭    b腔肠动物

C绦虫    c两栖动物

D蟾蜍    d扁形动物

E蜗牛    e软体动物

 

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著名的瑞典植物学家林奈创造了双名法。( 

 

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蚯蚓是通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动的。( 

 

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