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(6分)蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实...

(6分)蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题:

(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?

(2)作出假设:                                                    

(3)实验设计:

①取甲、乙两个大小相同的烧怀,放入等量清水;

如下图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取    只孑孓放入乙烧杯中;

③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;

④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;

⑤该对照实验的变量是             

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(4)实验结果:甲烧杯中的孑孓           ,乙烧杯中的孑孓           

(5)得出结论                 

 

(2)孑孓的生活需要空气 (3)20 空气 (4)死亡 正常生活 (5)孑孓的生活需要空气 【解析】 试题分析:(2)做出假设必须根据问题做出,所以做出的假设是孑孓的生活需要空气。 (3)为了使得对照实验的实验变量的唯一性,应该20只孑孓放入乙烧杯中,实验变量是空气。 (4)(5)甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,因缺氧而死亡;乙烧杯中的孑孓能够呼吸道足够的空气能正常生活。由此得出孑孓的生活需要空气的结论。 考点:科学探究各个环节  
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考点分析:
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(8分)观察下面的动物分类系统图解,回答下列问题。

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(1)上述动物中,            与虎的亲缘关系最近;           与虎的亲缘关系最远。

(2)猫与豹所共有的分类等级单位依次是                                

(3)虎鲨属于鱼纲,其体表被有鳞片,用               呼吸,通过尾部的摆动和         的协调作用游泳。

(4)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式为                ,体温            

(5)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态外,还要比较动物的           和生理功能。

 

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(6分)下图是人的屈肘和伸肘动作示意图,请分析回答:

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(1)图中的         图表示屈肘动作,              图表示伸肘动作。

(2)举重运动员抓举杠铃时,上臂肌肉中处于收缩状态的是(   )            ,处于舒张状态的是(   )             ;当它将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态的是(   )              ,处于舒张状态的是(   )             

 

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(5分)观察下图,总结鸟适于飞行的特点:

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(1)观察图中所示,鸟的身体呈                型,可以减少空气的阻力。

(2)观察图中所示,鸟的前肢变成                ,上面生有几排大型的羽毛,适于搏击空气。

(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻                 。胸骨上高耸的突起叫做               。其上附着的是全身最发达的胸肌,产生飞行的动力。

(4)鸟类的呼吸器官是                       

 

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(5分)根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答下列问题:

(1)甲、乙、丙三位同学分别制作了一个口腔上皮细胞临时装片,放到显微镜下观察,获得如图所示的物像,请据图分析回答:

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①你认为              同学的观察效果最好。

②视野中出现食物碎屑的是             同学的装片。

③视野中出现气泡的是                同学的装片,若要想避免出现此类现象,制片时正确的操作是:将盖玻片的一边先接触               ,然后将另一边缓缓地放下。

(2)为使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头组合为                 

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A.②③          B.⑤⑥          C.②④          D.①⑤

 

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下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中,错误的是

A.帮助植物传播种子

B.有的会引起动植物和人患病

C.有的能与动植物共生

D.促进物质循环

 

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