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阅读资料,并回答问题:

甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延,目前在我国的一些省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病,它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专家建议,对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手;要注意环境和个人卫生,要积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题:

(1)从传染病学分析,甲型H1N1流感病毒属于        ,从免疫的角度分析,甲型H1N1流感病毒属于       

(2) 要注意环境和个人卫生,这在传染病的预防措施中属于          将“甲流”患者或疑似患者进行隔离治疗,这在传染病的预防措施中属于         

(3)目前,科研人员正在抓紧研制甲型H1N1流感疫苗,一旦成功,人们将通过注射疫苗体内能产生_______,提高对甲型H1N1流感的免疫力,这种免疫属于           

 

(1) 病原体 抗原 (2) 切断传播途径 控制传染源(3)抗体 特异性免疫 【解析】 试题分析:⑴引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物是病原体,甲型H1N1在传染学上属于病原体。从免疫的角度分析,甲型H1N1能够引起人体产生特定的抗体,属于抗原。 ⑵、传染病的预防措施有1、控制传染源,2、切断传播途径,3、保护易感人群。要注意环境和个人卫生,这在传染病的预防措施中属于保护易感人群。“甲流”患者或疑似患者携带有病原体,因此将“甲流”患者或疑似患者进行隔离治疗,这在传染病的预防措施中属于控制传染源。 ⑶、疫苗是减毒或无毒的病毒,将其注入人体能够产生相应的抗体,提高对甲型H1N1流感的免疫力,这种免疫属于特异性免疫。 考点:本题考查传染病的防治,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

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(1)图中所有生物中还缺少肉眼看不到的细菌和真菌等,它们属于        

(2)该图中属于生产者的            

(3)在该生态系统中,对蛇有直接关系的生物因素是           

(4)此食物网中含有几条食物链,写出其中的一条食物链:                            

 

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某同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇,便和同学们一起寻找,下表是他们在不同的地方发现的鼠妇的数据:

地点

鼠妇只数     

干草地中

2

水泥路上

0

种花的湿花盆底下

18

水槽边的石头下

24

 

(1)根据表中的数据可以判断出鼠妇生活               环境中。

(2)根据这个生活环境,你提出的问题是                                

(3)在设计“非生物因素对鼠妇分布的影响”的探究实验时,要注意形成                   两种环境的对照。

 

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如图所示是某生物兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验,据图回答:

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(1)本探究实验中        号种子能萌发。

(2)5号种子在什么环境条件下有可能萌发?

 

(3)当2号和1号作对照时,变量为        ,2号和5号作对照时,变量为       

 

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下图显示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。请根据制作临时装片的知识回答问题:

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     ⑤           ⑥

(1)按照实验操作过程进行排序,正确的是                                 

A.  B.     C.    D.

(2)图③所示的操作方法,可以减少装片里的    

(3)步骤④和滴加的液体分别是                                        

A.清水、清水   B.清水、碘液      C.碘液、清水      D.碘液、碘液

(4)将制作好的装片放在显微镜下观察,发现细胞中的__________结构染色最深。

(5)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,看到的物像如图所示,若要观察的物像达到图所示效果,他应将装片向哪个方向移动                        

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A.右下方         B.左下方   

C.右上方        D.左上方

(6)低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍镜后物像模糊不清,此时就该      

A、调节细准焦螺旋     B、调节粗准焦螺旋

C、移动装片           D、调节反光镜

(7)当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×时,学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40×,那么在视野中可以看到的细胞数一般是             

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A.2个         B.4个  

C.10个        D.40个

 

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下图左侧是桃花的基本结构,右侧是桃果实的纵剖示意图,请据图回答问题:

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(1)①②③合称为            ④和⑤合称为             

(2)左图        (填序号)将来能发育成右侧图中的[ A ]          

(3)右图中的[ B ]是由         育成的,胚是由           发育成的。

 

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