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(5分)根据学习的生物知识回答问题: (1)如图1食物中的营养物质经a过程进入循...

(5分根据学习的生物知识回答问题:

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(1如图1食物中的营养物质a过程进入循环系统被人体利用,a过程后血液中成分变化是_________________________。

2物质c出肺,肋间肌和膈肌所处的状态是_____________________。

3生理过程e中,___________进入血液

4图二中的b代表某器官,a、c表示血管,箭头表示血流方向若c管流动的是动脉血, 则b不可能代表_______。A.肺部  B.左心室  C.肾小球 D.大脑

(5上述生理活动能够正常进行,主要是_________的调节各器官和系统共同协调完成。

 

(1)葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸含量升高 (2)舒张 (3)全部的葡萄糖,大部分的水和部分的无机盐 (4)D (5)神经系统 【解析】 试题分析:⑴、食物被分解成小分子物质,糖类被分解成葡萄糖,蛋白质被分解成氨基酸,脂肪被分解成甘油和脂肪酸,后可以被吸收进入循环系统,因此,血液中的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸含量升高。 ⑵、物质c是二氧化碳,二氧化碳出肺时,人体呼气,呼气时,膈肌和肋间肌处于舒张状态。 ⑶、在尿液的形成过程中,绝大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重吸收,回到血液中。 ⑷、血液经过b后,C内流动的是动脉血,因此,不可能是大脑,血液流经大脑后,血液中的氧气进入脑组织中,含氧量下降,因此会变为静脉血。故选D。 ⑸、人体的各项生理活动主要是在神经系统的调节作用下,各器官和系统共同协调完成。 考点:本题考查人体的额生理活动,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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(5分如图为生态系统的碳循环示意图,“甲-戊”表示生物成分,“A-D”表示生理或化学反应过程,“→”表示碳的流动方向.请据图分析作答:

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(1)在此碳循环示意图中,缺少一个重要箭头,请语言叙述出来_________

(2)碳参与物质循环的主要形式是________,生物体内的碳返回无机环境的途径有_____(填字母)。

(3)请在中,用柱状图表示出甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系对你绘图依据加以阐明________________________________。

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(4)该生态系统容易遭到破坏的原因是_______________________________

 

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(5分)选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验:

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①将此装置移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中;

②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.

请分析回答下列问题:

(1)实验结果发现,三片叶片都变为蓝色,实验失败原因_________________。

2)若各操作步骤正确通过上述的对照实验可以得出的结论是_________________

3)图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动:人体中进行②表示的生理活动。在人体中生理活动血液循环运输来的的氧气通过__________进入组织细胞,在组织细胞中的线粒体完成的。式②中的能量最终来源是式①中的_____________。

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4)分析乙图,可以看出光合作用强度受___________________的影响。

 

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(5分下面是某绿色开花植物的部分形态结构及生理示意图,请分析回答:

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(1)一朵花授粉前,对其进行套袋处理,该花依然能结出一个成熟的果实,则该植物花中一定同时具有________,传粉方式为    

(2)图乙可以看出,植物叶片上的气孔是由图中[b]保卫细胞围成。通常情况下,植物在夜间通过气孔向外界散失的气体主要是__________。

(3)图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则       地区的降水量最大。

(4)植物根尖分生区细胞的形态结构特点为细胞体积小,细胞核大,具有旺盛的分裂增生能力,这些细胞分裂过程中,细胞核内先要进行                     

 

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(5分郝研同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,通过显微镜看到了以下几幅图像,请分析回答有关问题:

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(1)如果他的操作步骤正确,那么右图中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→_____(用字母和箭头表示)

(2)在看到图中D和E图象时,他将进行的下一步操作要点分别是D_______E_______.

(3)用同一台显微镜观察同一标本两次,通过调整目镜和物镜,两次看到的图象如图中A和B,其中视野较亮的是图______.

(4)他接着又观察了蚕豆叶的横切面,在制作叶的横切面临时切片时,正确的切法是______。

A.迅速一次切割    B.缓慢一次切割   C.迅速来回切割    D.缓慢来回切割

 

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近年来,“舌尖上的安全,味蕾的健康”越来越被人们关注。以下是人们生活中的一些习惯做法或观点,其中有科学道理的是(  

A.土豆发芽后,掰掉芽再炒熟就可以放心食用      

B.吃剩后的饭菜只要异味不大还可以留着再食用

C.为防止腌制的食品变质,制作时一定多加些防腐剂

D.购买包装食品时,一定要识别生产日期和保质期

 

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