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探究题(每空2分,共10分) 请完成探究花生果实大小的变异 (1)花生中,有的花...

探究题(每空2分,共10分)

  请完成探究花生果实大小的变异

1花生中,有的花生长一些,有的花生短一些,我们分别把它们称为大、小花生,花生长度有差异,这种现象,我们称为___________。

2随机取大、小花生各30粒来做探究,随机取30粒的目的是避免实验的     

3测花生的_______轴长度,做好记录。描点连线,画分布图,求平均值。

4比较大、小花生的分布范围和平均值,我们知道,大花生平均值大于小花生平均值,说明花生长短的性状受___________控制。

5小花生之间长度也有差异,说明花生长短的发生也受___________影响。

 

(1)变异;(2)偶然性,减小误差;(3)长;(4)基因;(5)环境。 【解析】 试题分析:(1)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.花生中,有的花生长一些,有的花生短一些,我们分别把它们称为大、小花生,花生长度有差异,这种现象,我们称为变异。 (2)为了使抽样检测的结果接近总体真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响,为了提高实验的准确性,样品要有足够的数量,建议不要少于30粒。避免实验的偶然性,减小误差。 (3)测花生的长轴长度时,应做好记录。描点连线,画分布图,求出平均值。 (4)在相同条件下种植的大小花生,正常情况下,大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值.这种差异主要是由于基因控制。 (5)基因组成相同的大花生,果实的长度有长也有短,这主要是环境条件不同引起的变异.由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的,仅由是不能遗传的。 考点:探究花生果实大小的变异。  
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考点分析:
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  (1)父母有耳垂,小红无耳垂,这种现象在遗传学上叫做                   

  (2)在遗传学上,大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称为                

  (3)小红无耳垂,属于          性状。小红关于耳垂的基因组成是         

  (4)假设有耳垂基因为A,无耳垂基因为a。小红的父母亲再生一个孩子,出生有耳垂孩子的可能性是           

 

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