小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是： 。
A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根
（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将 种在甲花盆内，将 种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③预计 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗。
④得出的结论是 。
人类六指是由显性基因（H）控制，正常（五指）是由隐性基因（h）控制，现有一对夫妇，男性的基因组成是（Hh），女性的基因组成是（Hh），试分析回答下列问题：
(1)子代中为六指性状的个体，可能的基因组成有 、 。
(2)这对夫妇所生小孩患病的可能性为 。
A.100% B.75% C.50% D.25%
(3)人类的六指和五指这对性状称为一对 。如果人类色盲由隐性基因（b）控制，并位于X染色体上。如果母亲有色盲症，那么这对夫妇所生的儿子是色盲的可能性是 。
如图为青蛙的发育过程，请据图回答：
(1)青蛙个体发育的起点是 。从整个发育过程来看，青蛙的发育属于 。
(2)繁殖时期，青蛙“呱呱”鸣叫，鸣叫的是 蛙。鸣叫的意义是 。
(3)蝌蚪的呼吸器官是 。
下图中的A、B、C三图表示基因、DNA、染色体的关系，D图表示李琳同学的体细胞内一对染色体上的一对基因D、d，请回答下列问题：
(1)A、B、C三图中，能正确表示基因、DNA、染色体关系的是 图。
(2)李琳的一个体细胞中有染色体 对，DNA分子 个。
(3)基因D、d分别控制性状有酒窝、无酒窝，李琳成年后与无酒窝男子结婚，请问，他们能生育出有酒窝的孩子吗？ 。孩子的一些性状与他父母相同，在遗传学上称为 。
原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高，人类能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有
A、生长和发育的特征 B、遗传和变异的特征
C、新陈代谢的特征 D、生殖和发育的特征
下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是
A、雌雄异体，体外受精，水中发育 B、雌雄同体，体外受精，体外发育
C、雌雄异体，体内受精，水中发育 D、雌雄同体，体内受精，体内发育
