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将生物分为植物、动物、其他生物的依据是 A.用途 B.生活环境 C.个人爱好 D...

将生物分为植物、动物、其他生物的依据是

A.用途       B.生活环境

C.个人爱好   D.形态结构

 

D 【解析】 试题分析:为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类,界下面又分6个等级,从高到低依次是:门、纲、目、科、属、种。 考点:生物的分类及分类单位  
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考点分析:
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我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的

A.确定调查目的和对象

B.制定合理的调查方案

C.偏远山区可以不用调查

D.整理分析调查结果

 

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在调查校园生物时,以下同学的做法,正确的是

A.发现不认识的植物,把它们拔出来,带回家研究

B.校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来,蹦到校园外面去了,就不用把它记录下来了

C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉

D.小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了。

 

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人体排除废物的方式不包括

A.出汗

B.呼出气体

C.排粪便

D.排尿

 

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下列各组中均属于生物的是

A.克隆羊、 蜻蜓、钟乳石

B.蘑菇、   珊瑚、松鼠

C.珊瑚虫、菊花、水草

D.枯树枝、小鱼、杨树

 

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下列属于生物共同特征的是

A.都能运动

B.都能呼吸

C.都有细胞结构

D.都生活在水中

 

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试题属性

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