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(5分)通过观察受精后的鸡卵结构(见下图),分析回答下列问题 (1)可以把鸡卵的...

(5分)通过观察受精后的鸡卵结构(见下图),分析回答下列问题

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(1)可以把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到[   ] _________,其内贮存供胚胎发育所需的氧气。

(2)鸡卵中真正有生命的结构是[      ] _________。

(3)鸡卵胚胎发育所需的营养物质主要来自[     ] _________ 和[     ] _________。

(4)鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育,最终发育成雏鸡。这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受外界_________  的影响比较大。

 

(1)7气室 (2)4胚盘 (3)3卵黄 5卵白 (4)温度 【解析】 试题分析:可以把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到7气室,其内贮存供胚胎发育所需的氧气。胚盘内有细胞核,是胚胎发育的场所,将来发育成胚胎。因此鸡卵中真正有生命的结构是4胚盘。鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自3卵黄,同时5卵白也提供营养物质和水分。鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育,最终发育成雏鸡。这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受外界温度的影响比较大。 考点:本题考查的是鸟卵的结构及功能  
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考点分析:
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下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:(5分)

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(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[   ]线剖开的。

(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[   ] ________,说明该结构的主要成分是__________。

(3)图三示菜豆种子结构,结构[   ] ______为胚的发育提供营养,萌发时最先突破种皮的结构是[   ] ______。

 

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下面是某课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验方案。

组别

 

实验处理

1

用医用注射器将适量某物质注入鸡卵钝端的气室内,将窗口封闭

用医用注射器将等量清水注入鸡卵钝端的气室内,将窗口封闭

用医用注射器造成鸡卵钝端创口后封闭,不注入物质。

不作任何处理

 

2

将以上四组鸡卵分别放入孵化箱中人工孵化21天左右,统计孵化率

 

 

 

请回答:

(1)实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜____、湿度和通风等环境条件。

(2)如果丙组与_______组的孵化率基本相同,则说明创口对实验结果没有影响;如果丙组与_______组的孵化率基本相同,则说明注入清水对实验结果没有影响。

(3)该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响,则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是_______。如果统计的孵化率为:甲组明显低于其他各组则证明污染的河水会_______(填“降低”或“提高”或“不影响”)鸡卵的孵化率。

 

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如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答。

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(1)从结构情况看,桃花属于___________,理由是__________________。

(2)该图表示的是桃花的_______过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是_______。

(3)如果该植物在大棚中种植,为提高结果率,应采取的措施是_______________________________。

(4)桃鲜嫩的果肉是由_________发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由____________发育来的。

(5)假如从该植株上取下一枝条,要想在短期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是__________,这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是_____________________________________。

 

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以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:

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(1)今年的连续干旱使我省农作物受灾严重,农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道_____________运输到植株各处的。

(2)图甲中的①是由图丁中的_________(选填图丁中的标号)发育而来的,而图丙中的①是由图乙中的_________(选填图乙中的标号)发育而来。

(3)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中的_________。(选填图丁中的标号)

 

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如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点,请据图回答问题.

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(1)昆虫的发育有完全变态发育和①      发育两种方式.完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、    、成虫四个时期.

(2)两栖动物体外受精,生殖和幼体发育都在②      中进行.

(3)鸟卵的结构复杂,有坚轫的③      保护内部结构.

(4)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点,它们都属于     

 

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