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美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品...

美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用了生物多样性的(  

A、种类多样性

B、基因多样性

C、生态系统多样性

D、物种多样性

 

B 【解析】 试题分析:生物多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。美国科学家利用野生大豆与易患黄萎病的大豆品种杂交,培育出一批抗大豆黄萎病的优良品种,挽救了美国的大豆产业。表明生物的遗传(基因)多样性是培育农作物新品种的基因库。 考点:生物多样性的内涵。  
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考点分析:
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目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最为有效的措施是( 

A、建立自然保护区

B、建立濒危物种的种质库

C、将濒危物种迁出原地,移入动物园

D、建立濒危物种繁育中心

 

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长期保存香菇的常用方法是( 

A、烟熏法    B、脱水法

C、腌制法    D、巴氏消毒法

 

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下列现象不属于动物之间进行信息交流的是(  

A、昆虫释放性外激素

B、喜鹊之间的鸣叫

C、飞蛾扑向光源

D、小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

 

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去年,甲型H7N9禽流感疫情在华东地区蔓延,下列关于其病原体――甲型H7N9禽流感病毒的说法正确的是( 

A、可独立生活    B、没有细胞结构   C、属细菌病毒   D、有成形的细胞核

 

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大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌,这一实例说明细菌在自然界中的作用是(  

A、作为分解者参与物质循环

B、能引起植物疾病

C、与植物共生

D、与植物竞争

 

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试题属性

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