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在冷藏的条件下,水果的保鲜时间长。对这种现象的解释不正确的是( ) A.温度降低...

在冷藏的条件下,水果的保鲜时间长。对这种现象的解释不正确的是(  

A.温度降低,抑制微生物的繁殖

B温度降低,微生物根本不能生活

C.温度降低,水果散失水分比较少

D温度降低,水果呼吸作用比较弱

 

B 【解析】 试题分析:一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度,使蔬菜、水果的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。温度降低,抑制微生物的繁殖。而不是微生物根本不能生活.温度降低,水果的蒸腾作用减弱,因此水果散失水分比较少,起到保鲜作用。 考点:温度与呼吸的关系。  
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考点分析:
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关于生物分类的叙述,错误的是(  

A、种是最基本的分类单位

B、界是最大的一级分类单位

C、越大的分类单位内生物之间的共同特征越多

D、对绿色开花植物进行分类的主要依据是花、果实和种子

 

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下图中表示两种构成生物的细胞,表示两种生物。下列说法错误的是( 

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A、区别于的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体

B、的细胞结构区别于的主要特点是没有成形的细胞核

C、都是单细胞生物

D、只能营寄生生活

 

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在“ 检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中, 下列有关说法不正确的是 (    )

A在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹, 进行接种

B培养用的培养皿和培养基, 在接种前必须进行高温灭菌处理

C本实验需要设置对照实验

D接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理

 

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美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用了生物多样性的(  

A、种类多样性

B、基因多样性

C、生态系统多样性

D、物种多样性

 

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目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最为有效的措施是( 

A、建立自然保护区

B、建立濒危物种的种质库

C、将濒危物种迁出原地,移入动物园

D、建立濒危物种繁育中心

 

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