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人类上一代把遗传物质传给下一代是通过( )。 A.性状 B.受精卵 C.精子和卵...

人类上一代把遗传物质传给下一代是通过  

A.性状

B.受精卵

C.精子和卵细胞

D.胚胎

 

C 【解析】 试题分析: 在生殖过程中,父亲产生精子,母亲产生卵细胞,精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的基因,然后精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵逐渐发育成新的个体即后代。所以,高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞。 考点:基因通过生殖细胞在亲子代之间传递。  
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考点分析:
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下列四种生物中,发育方式有一种与其他三种不同,该生物是  

A.         B.蝗虫

C.蟑螂       D.蝼蛄

 

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“青虫不易捕,黄口无饱期。须臾十往来,犹恐巢中饥。”这诗句体现了生物繁殖后代的本能,它属于鸟类繁殖中的  

A产卵      B育雏

C筑巢      D求偶

 

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在海南西南部地区,原有的芒果品种,因果质较差或果实不易贮存等原因而销路不畅,为了改变这一状况,果农们将原来果树的上部砍掉。用其下部和从台湾引进的“台农”品种的芽培育出芒果的新品种,这种培育方法属于  

A播种   B嫁接

C扦插    D压条

 

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如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果,最实用的方法是  

A.孢子生殖    B.嫁接

C.人工授粉     D.有性生殖

 

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(6分)以下是某生物活动小组设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题:

对照实验

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

温暖潮湿(甲组)

没有发霉

少许发霉

很多发霉

非常多发霉

长满了霉菌

低温潮湿(乙组)

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

(1)该实验探究的问题是                     ,设置的变量是____     

(2)依据实验结果,可以得出的结论是                              

(3)若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”,则选取的变量应是          ,设计的对照实验甲、乙组的环境条件应分别是                    

 

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