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下列关于生物与非生物最本质区别的叙述,正确的是( ) A.生物能动,非生物不能动...

下列关于生物与非生物最本质区别的叙述,正确的是(    )

A生物能动,非生物不能动

B生物能与外界环境交换物质,非生物不能

C生物有生命,非生物没有生命

D生物对环境有反应,非生物没有

 

C 【解析】 试题分析:生物能动,不属于生物的特征,如植物一般不能动;非生物不能动,不一定,如机器人在弹钢琴,故选项A错误;生物能与外界环境交换物质,非生物未必不能,如铁受潮生锈发生了化学反应,故选项B错误;有生命才能叫生物,否则就不是生物。故选C;生物在生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境.非生物对环境也有反应,如我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤炭而形成的。故选项D错误。 考点:生物的特征。  
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考点分析:
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生物家族中包含(    )

①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳

A①②③      B③④

C⑥⑤⑥      D①②③④⑤

 

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观察动、植物细胞结构图,回答问题:([   ]内填序号,横线上填文字)

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(1)具有保护作用和物质交换功能的结构是[    ]________________。

(2)动、植物细胞都具有的结构是              。(填字母)

(3)控制细胞生命活动的是细胞中的[     ]              (内含遗传物质)。

(4)判断_______细胞是植物细胞,因为它具有[    ]_________________ 、[    ]_____________、[    ]______________等结构。

(5)图中结构C是进行           作用的场所。

(6)细胞中的许多生命活动都是在[    ]              完成的。

 

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根据显微镜结构图回答:

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(1)显微镜的放大倍数等于[   ]_________与[   ]________放大倍数的乘积。

(2)在取显微镜时,一手握[ ]_____________一手托[ n ]_镜座

(3)在观察时如果已经找到物像,要把物像调得更清晰,要用[ ]__________。

(4)在实验操作中,我们通过[   ]_________与[   ]________来调节光线强弱

(5)如果观察到的物像在视野左下方,要使物像移到视野正中央,则应将装片向____________移动。

 

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由一个细胞构成的生物叫做_______________,如酵母菌,衣藻,由多个细胞构成的生物叫做_______________。

 

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我们在设计探究实验的时候,常常需要设计两组实验,这样做的目的是作_________,两组实验的变量只能设计______个。

 

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试题属性

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