在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓：（ ）
A．吸收营养 B．保持水分
C．进行呼吸 D．在土壤中运动
软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）
A．很多种类的软体动物都可以食用；
B．软体动物有水生的也有陆生的；
C．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护；
D．软体动物大都生活在水中。
下列动物中，体温不恒定的一组是（ ）
①北极虾 ②骆驼 ③褐马鸡 ④树蛙 ⑤华南虎 ⑥孔雀 ⑦壁虎 ⑧长臂猿 ⑨扬子鳄 ⑩蝾螈
A．①③⑥⑧ B．②④⑦⑩
C．③⑤⑦⑨ D．①④⑦⑨⑩
蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：（4分）
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛．
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物．
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛．
（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是：
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有 行为的动物．
（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 ．
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是 ．
A．生物适应环境
B．生物影响环境
C．生物与环境相互影响
据图回答下列问题：（10分）
（1）如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：图中〔3、5〕相当于 ，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于 状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕 （填名称）转动完成．
（2）如图2中两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图 ；表示动物学习行为的是图 ．
2014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结构进入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等重要的测试项目．请联系有关知识回答下列问题：（8分）
（1）做引力向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌 ，牵引身体向上运动．骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由 附着在相邻的骨上．
（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起 作用．
（3）由此可见，任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在
支配和其他系统的配合下完成的．
