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七(5)班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使...

5班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是

A、丁             B、丙

C、乙             D、甲

 

A 【解析】 试题分析:在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰,但数量也不易太多,太多了会增加实验操作难度。 故B、C、D错误;A正确,故选A。 考点:探究影响鼠妇分布的环境因素  
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考点分析:
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含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它

A、害羞      B、具有应激性

C、怕碰撞  D、在进行呼吸

 

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“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明:

A、生物能生长和繁殖

B、生物能适应环境

C、生物的生活需要营养

D、生物能对刺激作出反应

 

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下列属于生物的是

A、机器人    B、钟乳石

C、       D、流

 

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下列不是生物特征的是

A、能进行呼吸  B、能生长繁殖

C、会活动      D、能对刺激发生反应

 

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某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案:

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(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有_______个。

(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:①环境条件的设计:甲组_______,乙组_______。②实验材料选择:____________________________。

(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株_________,乙组植株___________。

 

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