为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了
A．观察法 B．实验法
C．测量法 D．调查法
仙人掌的叶变化成刺，说明
A．生物影响环境
B．生物适应环境
C．仙人掌防止动物食用
D．以上都对
俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了
A．生物与环境相互影响
B．生物能适应一定的环境
C．环境能影响生物的生存
D．生物能影响环境
人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到我国后，这种植物很快在我国蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了
A．生物能适应环境
B．生物不能对环境产生影响
C．生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响
D．生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响
日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是
A．温度和水分 B．光和温度
C．水分和光 D．土壤和温度
当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是
A．能够运动
B．需要呼吸
C．能对刺激作出反应
D．能产生反射
