在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想，即
A．作出假设 B．制定计划
C．实施计划 D．得出结论
下列现象中，不能反映生物适应环境的是
A．枯叶蝶的体色与环境相似
B．海豹的皮下脂肪很厚
C．骆驼刺的根系发达
D．蚯蚓能疏松土壤
为掌握我市海产养殖的现状，某研究小组先后到遂溪、雷州、徐闻等地，考察了解养殖
场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法属于
A．实验法 B．观察法
C．调查法 D．测量法
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善。下列对其修改正确的是
位置 | 黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 |
纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同
B．左右两侧都应保持30℃
C．左右两侧都应保持在阴暗环境中
D．左右两侧可以湿度不同
人类基因组是指人体细胞内
A．人体的遗传特性 B．人类的遗传多样性
C．全部DNA的总和 D．全部蛋白质的总和
“科学上常常如此，一个问题的解决往往会带出更多新的问题。”教材中的这句话说明了
A．科学研究不能解决提出的问题
B．科学本身是不断发展的，开放的
C．科学本身是不确定的
D．科学是静止不变的
