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如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法错误的是 A.修改假设 B.修改实验数据 C...

如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法错误的是

A.修改假设

B.修改实验数据

C.重新进行实验

D进一步查找相关资料

 

B 【解析】 试题分析: 按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够 完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否 合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量。综上所述,当实验的结果与假设出现矛盾时,修改实验数据的说法是错误的。 考点:科学探究的基本环节。  
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考点分析:
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生物的多样性不包括

A.生物数量多样性  B.遗传的多样性

C物种多样性      D生态系统的多样性

 

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在科学探究过程中,提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想,即

A.作出假设        B.制定计划

C实施计划        D得出结论

 

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下列现象中,不能反映生物适应环境的是

A.枯叶蝶的体色与环境相似

B海豹的皮下脂肪很厚

C.骆驼刺的根系发达

D蚯蚓能疏松土壤

 

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为掌握我市海产养殖的现状,某研究小组先后到遂溪、雷州、徐闻等地,考察了解养殖

场,走访相关养殖人员。这种生物学研究方法属于

A.实验法            B.观察法

C调查法            D测量法

 

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下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善。下列对其修改正确的是

位置

黄粉虫

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

20只

明亮

15℃

适宜

纸盒右半侧

20只

阴暗

30℃

适宜

A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同

B.左右两侧都应保持30℃
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中

D左右两侧可以湿度不同

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试题属性

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