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小红同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例.其中属于生物共同特征的是( ...

小红同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例.其中属于生物共同特征的是( 

A.生物都能运动

B.生物都是由细胞构成的

C.生物都能进行光合作用

D.生物都需要营养

 

D 【解析】 试题分析:动物一般能运动,但运动不是生物的特征,如植物一般不运动,A不符合题意;除病毒外,生物体都是由细胞构成的.B不符合题意;绿色植物能进行光合作用,动物和微生物不能进行光合作用,C不符合题意;生物的生活需要营养,属于生物基本特征,D符合题意。 考点:生物的特征。  
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考点分析:
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下列能体现生物体具有生殖特征的一项是( 

A.飞蛾扑火  B.惊弓之鸟

C.望梅止渴   D.孔雀开屏

 

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下列各项中不属于生命现象的是( 

A.青蛙产卵   B.大雁南飞

C.山体滑坡   D.花开花落

 

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生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的?( 

A.是生物,因为制造课桌的材料是树木

B.是生物,因为制造课桌的木材是由细胞构成

C.是非生物,因为课桌不会动

D.是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁衍

 

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被誉为“试管婴儿之父”的英国科学家爱德华兹因开创体外受精技术方面作出的成就,被授予2010年度诺贝尔生理学奖,根据女性排卵、受精和开始怀孕的示意图,回答以下问题:

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(1)图中序号1的满分5 manfen5.com主要功能是       

(2)从青春期开始,卵巢内的          陆续发育成熟并排出。

(3)人体产生精子的器官是      ,精卵结合的场所是     

(4)胎儿是满分5 manfen5.com在母体的[    ]           中发育。

(5)满分5 manfen5.com胚胎发育初期由       提供营养;满分5 manfen5.com胚胎植入后,通过                  ,从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢废物排入母体血液。

(6)婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的             

 

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食品安全应考虑的问题包括

①食物本身是否有毒

②食品的保质期

③无机盐含量

④是否被农药等有毒物质污染

⑤维生素种类

⑥食物含能量高低

⑦食物的营养价值

⑧是无是否发霉变质

A.①③⑤⑦     B.②④⑥⑧

C.③⑤⑥⑦     D.①②④⑧

 

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试题属性

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