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与鲫鱼适应水中生活无关的特征是( ) A、身体呈梭形 B、用腮呼吸 C、用鳍游泳...

与鲫鱼适应水中生活无关的特征是(       )

A、身体呈梭形

B、用腮呼吸

C、用鳍游泳

D、体温不恒定

 

D 【解析】 试题分析: 鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色;②身体呈梭型中间大两头小;③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面 有一层粘液,游泳时减小水的阻力;④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用;⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在 水中的运动器官;⑥鱼用鳃呼吸;⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里,可见D符合题意。 考点: 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。  
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考点分析:
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蝗虫对农业生产危害最大的发育时期是(        )

A、卵期     B、幼虫期

C、成虫期   D、产卵期

 

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蚯蚓完成呼吸作用的结构是(       )

A、肺                      B、鳃

C、口                      D、体表

 

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下列动物不属于腔肠动物的是(        )

A、海葵                    B、海蜇

C、海星                    D、珊瑚虫

 

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下图为人体胚胎发育示意图,请回答下列问题:

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(1)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,这种说法不完全对。其实试管婴儿是指_____和______结合成 _______的过程是在试管中进行,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是 __________。

(2)胎儿获取营养:胎儿生活在子宫内半透明的液体--- ______,通过 __________与母体进行气体和物质的交换,怀孕到第_____ 周时,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫______。

(3)随着“哇”的一声啼哭,呼吸系统开始工作了,其中的 _____是婴儿与外界进行气体交换的场所。

(4)婴儿长大,进入青春期,男孩会出现_______,女孩会出现______ ,这是正常的生理现象。

(5)青春期的一个显著特点是 ______________.

 

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现在有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象,这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答:

1)面包的主要成分是淀粉,其最终的消化产物是________,淀粉最开始在消化道的______部位被消化。

2)牛奶的主要成分是蛋白质,其最终的消化产物是________,初步消化蛋白质的部位是________

3)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是________

4)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是_____________

 

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