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不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同,但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群(A)的...

不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同,但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群(A)的幼雏(a)移到另一群白冠雀鸟群(B)中去,待长成成鸟时,(a)的鸣声就不同于A鸟群而更接近于(B)鸟群;但如果把白冠雀幼雏(a)移到黄莺群中生活,它却学不会黄莺的鸣声,请回答:

(1)a的鸣声基调与A的鸟群相同,这是         行为(填“先天性”或“后天学习”)在起作用;具有B鸟群的“方言”特点,这是         行为(填“先天性”或“后天学习”)在起作用。

(2)a学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的          

(3)上述实验说明,         行为是在         行为的基础上建立的。

 

(1)先天性 学习 (2)遗传物质 (3)学习 先天性 【解析】 试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。后天学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。白冠雀群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待长成成鸟时,a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群,表明幼雏(a)学习模仿了白冠雀群(B)的鸣叫。因此,a的鸣声基调与A的鸟群相同,这是先天性行为在起作用,而白冠雀幼雏a的鸣声,具有B鸟群的方言特点,这是后天学习行为在起作用。不同鸟类的鸣叫不同,是由遗传物质决定的,是先天性行为。因此白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声,是因为b与黄莺体内的遗传物质不同。实验说明,学习行为是在先天性行为的基础上建立的,也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上建立的。 考点:本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别,动物行为的类型和特点,基因在亲子代之间的传递  
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考点分析:
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图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:

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(1)图①是           肌。②是          

(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是                         。屈肘运动时,骨骼肌接受了          传来的兴奋而收缩,牵引               绕着         活动。

(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于      状态,②处于      状态。

(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的             

(5)人体的运动,是以        为杠杆,        为支点, 骨骼肌收缩为动力形成的。运动要消耗能量,能量来自于       细胞内有机物的氧化分解。

 

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图1是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答:

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(1)填出关节的各部分名称:[1] _________ ,[2] _________[3] _________ ,[4] _________

[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]内有_________,能减少关节面之间的摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有_________等,增强了关节的灵活性和牢固性。

(2)图2正确的是_________,原因是________________________________________

(3)请写出你熟悉的几个人体的关节名称:如髋关  节、                    等。

 

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动物的先天性行为是由            因素决定的,是动物先天具备的一             反射。后天学习行为则是在动物成长过程中,通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动,以适应周围环境,属于           反射。

 

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动物的行为多种多样,根据行为的发生可分为动物生来就具有的,通过遗传和自然选择进化而来的____________行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的_____________行为。研究动物行为的方法主要有_________法和_________法。

 

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动物的运动,有利于动物个体的___________和种族的___________,从而提高了对环境的适应能力。人的运动需要消耗能量,能量是肌细胞通过呼吸作用,分解        (有机物或无机物)所释放的。

 

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