下列能构成一个生态系统的是
A．无锡太湖及湖内的所有生物
B．安徽黄山上的所有迎客松
C．山东微山湖内的所有荷花
D．黄河三角洲内的所有生物
下列不属于生物的是
A．小麦 B．野人 C．雪人 D．水绵
生物与环境的关系非常密切。下列现象中属于生物影响环境的是
A．鱼儿离不开水
B．蚯蚓使板结的土壤疏松
C．沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多
D．秋天大雁从北方飞向南方
下图为青蛙的发育过程。请据图回答：
（1）青蛙的个体发育起点是[ ] 。从整个发育过程来看，青蛙的发育属于 。
（2）从图中可以看出 最像鱼，从外形上看像鱼的特点是 。从结构上看像鱼的特点是 。
（3）青蛙的发育过程中，运动器官的变化是 。呼吸器官的变化是 。
（8分）我县农业、养殖业都很发达，有许多知名的农产品品牌．请根据所学生物学知识回答：
（1）西宋蜜桃在栽培过程中需要整枝，依据的是 原理，桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是 。
（2）黄河口大闸蟹属于 动物门，其体表具有 。
（3）大棚蔬菜能反季节上市，主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制？ 。
（4）某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图2．
①造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是 ，进行该过程的主要场所是植物细胞内的 。
②在bc段，该装置内氧气的浓度变化是 。
番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．
（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是 ；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是 ．
（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是 、 ；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[ ] 发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[ ] 、[ ] 和[ c ]机械组织。
