绿色植物进行光合作用的器官主要是叶，而仙人掌的叶变成了刺。那仙人掌有机物的“加工厂”在哪儿呢？某小组展开探究。
实验准备 开花的仙人掌（如图）、盖玻片、载玻片、显微镜等。
实验原理 叶绿体是光合作用的场所，茎是能进行光合作用的器官，
含有椭球状的叶绿体。
实验步骤 取图中 和 两器官，用切片刀将它们切成 ，分放在两个盛有清水的培养皿中备用；取两片 ，在中央滴一滴清水，用毛笔蘸取要观察的部位，放入中央清水滴中，盖上盖玻片，用 吸去多余的水分，制成两片临时装片，并帖上 。
实验结果 一个装片在显微镜下看到椭球状绿色颗粒，另一个看不到。
实验结论 是仙人掌有机物的“加工厂”。
据图回答：（在[ ]内填数字，在 上填文字。[ ] 共1分）
（1）取镜时，应一只手托 ，一只手握 。
（2）具有放大作用的结构是[ ] 和[ ] 。
（3）如果目镜标有10×，物镜标有10×，则物像放大了 倍。
（4）放置玻片标本的结构是[ ] 。
（5）更换物镜时，应转动[ ] 。
（6）要把模糊的物像调得清晰些，应调节[ ] 。
下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。（在[ ]内填数字，在上填文字。（ [ ] 共1分）
（1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫作[ ]___________，直接或间接以绿色植物为食物的人或动物叫作[ ]___________；细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是[ ]___________。
（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的，没有___________，消费者就失去了食物的来源；没有___________，动物、植物的遗体和排出
的废物就无法分解。
绿色植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是 ，原因是该部位着生大量根毛，
；水和无机盐被吸收后经 输送到植物的各个器官，如果土壤溶液中无机盐浓度过高，根尖反而会 。绿色植物进行光合作用的器官主要是叶，绿叶能吸收 ，将二氧化碳和水合成有机物，储存能量，同时放出 。
完成下列概念图。
将光能引入生物圈的生理活动是
A．光合作用 B．输导作用
C．渗透作用 D．分解作用
