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某生物兴趣小组,针对植物的光合作用和呼吸作用设计了如图探究实验,请分析回答: (...

某生物兴趣小组,针对植物的光合作用和呼吸作用设计了如图探究实验,请分析回答:

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(1)实验一设置2号瓶的目的是   几天后,小心将1号瓶的瓶塞拿掉,并迅速将一根带有余烬的小木条放到瓶口处,可观察到小木条剧烈燃烧起来,这说明

(2)实验二中1号瓶用一玻璃片将瓶口盖严,几天后,将燃烧的蜡烛放入瓶内,蜡烛立即熄灭,这一实验证明了植物的呼吸作用消耗了用手挤压2号瓶的塑料袋,让袋内的气体进入试管,石灰水变浑浊,该实验说明了植物的呼吸作用产生了

(3)两实验相比,所需要的外界条件不同,完成实验一必需的外界条件是完成实验二必需的外界条件是          

 

(1)对照;光合作用产生氧气; (2)氧气;二氧化碳; (3)光;黑暗。 【解析】 试题分析: (1)实验一设置2号瓶与1号瓶形成对照,变量是植物。余烬的小木条放到瓶口处,可观察到小木条剧烈燃烧起来,说明有氧气产生,实验一证明植物在光下产生氧气。 (2)实验二,几天后,将燃烧的蜡烛放入瓶内,蜡烛立即熄灭,说明瓶内缺少了氧气,被植物体吸收利用。用手挤压2号瓶的塑料袋,让袋内的气体进入试管,石灰水变浑浊,使石灰水变浑浊的是二氧化碳气体,这说明,植物产生了二氧化碳。 (3)上述两个实验关键不同处,是实验一是在光下,是植物进行光合作用的必要条件,实验二是在暗处无光,如果有光,会影响实验效果。 考点: 探究光合作用的条件、原料和产物。  
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考点分析:
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下图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答:

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(1)该实验的变量是___________。

(2)图B的2号试管内加入2ML唾液的话,1号试管内应该加入的是_______,1号试管在实验中起到___________作用。

(3)图中D表示向1、2号试管都加入______________,如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话,1、2号试管的现象分别是____________,_____________。

 

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如图是微生物的分解作用示意图,据图回答:

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(1)兔子、鹿、树和青草死亡后,它们的遗体会逐渐的消失,这是因为图中的[3]           把它们分解为[1]            和[2]     和无机盐等。

(2)在光照下,图中的1和2被植物利用进行              作用制造

,进一步被动物利用

 

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如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图2是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:

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(1)图1中表示吸气过程的是曲线 ---------------段;吸气时肋间肌和隔肌都处于-------------------

状态,胸廓的前后径和左右径由 -----------变 ----------------------.

(2)图2-----(填序号)过程表示肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换是通过 --------完成的.

(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由 --------------------系统排出体外

 

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冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜.在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培.如图1是小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图.请联系生产生活实际帮助他解答下列问题:

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(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的

(2)菜农常采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的科学道理

是:                                              

(3)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加CO2浓度增加的主要原因是:

(4)图2是某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内C02体积分数的变化情况.试分析

①曲线b~c大幅度下降的原因是                  ,曲线c~d略有升高的原因是

②检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风你认为每天通风的时间最好选在曲线区段相对应的时间内进行

 

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在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是(  

A小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

C小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多

D小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少

 

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