某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是______，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是______。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出_____。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行______处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向______（左或右）移动。
（5）请你写出呼吸作用反应式：_____。
如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题：
（1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是。
（2）如图所示实验的变量是。
（3）在步骤F中，滴加的试剂是。
（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所。
（5）绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的，同时放出，维持生物圈中的碳﹣氧平。
观察叶片的横切面图，回答下列问题：
（1）叶片上面的颜色比下面的深，原因是靠近叶片上面的细胞中含有的叶绿体比靠近下面的细胞中多，这种分布的优点是。
（2）叶片内部组织与外界进行气体交换的通道是[ ]。它的开放和关闭受[ ]的控制，它的分布是上表皮比下表皮少，其意义是。
（3）自然状态落下的叶片，图示的（填字母）面朝上。
如图为人体组织的形成过程，请据图完成下列各题。
（1）图中①②③表示细胞的 过程，使细胞的数量增多，④表示细胞的过程，使细胞产生了差异，形成了不同的组织。
（2）人体内的血液属于图中的组织。
（3）由不同的组织按照一定的结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做。
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有。
下面是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）图中结构[1]和[4]是，能够控制物质进出细胞。
（2）细胞中的能量转换器分别是和，前者的功能是，后者的功能是。
小刚将写有字母“pd”的玻片放在显微镜下观察，看到的物象是 （ ）
A．pd B．qd
C．bd D．dp
