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下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题: ...

下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:

(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是。

(2)探究温度对种子萌发的影响,应用______________两组培养皿做对照实验。

(3)指出本实验设计中的一处不足。

(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从________方面寻找原因。

(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计。

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,___________________________________;

第二步:_____________________________________________________ ,另一组置于黑暗的环境

培养皿编号种子的数量(个)种子所处的环境

(其他外界条件均适宜并相同)

A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布

20℃

B3无水   20℃

C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布

—10℃

D3水淹没种子    20℃

 

(1)水分是种子萌发的条件吗(或种子的萌发是否需要水)? (2)A和C (3)每组种子的数量太少 (4)种子自身(种子萌发的内部条件) (5)将等量的种子分别放入两组培养皿中 将一组培养皿置于有光照的环境中 【解析】 试题分析:根据种子萌发的条件,(一)外界条件是:①适宜的温度②一定的水③充足的空气;(二)种 子萌发的自身条件:胚是完整的有活力的,营养物质多的。据此解答: 首先对照组的探究实验应注意变量的唯一性。本次探究式实验可形成三组对照试验.A和B(变量是水)、A和C(变量是温度)、A和D(变量是空气)。 (1)在实验中A号瓶与B号瓶的变量只有一个就是水分,通过A瓶萌发还是B瓶萌发,来验证水分是否是种子萌发的条件。 (2)探究温度对种子萌发的影响,形成对照组中的唯一变量只能是温度,符合此条件的是A组和C组。 (3)种子的数量少,不能避免种子其它因素可能带来的偶然性。 (4)种子萌发的外界条件具备了,没有萌发的原因应该是本身的条件不具备。 (5)探究光照对该种子的萌发有无影响,变量是光照,其他条件应相同,所以第一步:在两同样瓶加入适量的水,将等量的种子分别放入两瓶;第二步:将其中一组瓶置于有光照的环境中,另一组瓶置于黑暗的环境中。 故答案为: (1)水分是种子萌发的条件吗(或种子的萌发是否需要水)? (2)A和C (3)每组种子的数量太少 (4)种子自身(种子萌发的内部条件) (5)将等量的种子分别放入两组培养皿中 将一组培养皿置于有光照的环境中 考点:本题考查的是探究种子萌发的条件。  
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考点分析:
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下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

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(1)两类种子结构上的共同点是都有________和_______;相比图1,图2特有的结构是[ _______。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]数量不同。

(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[ ]_________内;玉米种子最重要的部分是_________,是由图中的___________________________(只填代号)组成的。

(3)在图1中,[ _______将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ____发育成的。

 

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下图是双受精过程示意图,据图分析回答问题。

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(1)填写各部分名称:A___________,B__________,C________,D__________,

E___________,F___________,G__________,H__________,

I__________。

(2)花粉管内有两个精子,当花粉管到达[  ]___________后,其中一个精子与[ ]___________结合,形成___________ ;另一个精子与___________结合,形成___________。植物的这种受精方式叫___________,是所特有的现象。

 

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下面的两个图分别表示两种传粉方式,图A表示___________,图B表示___________。用图B的方式传粉的花包括___________和___________两种,分别依靠___________和___________传粉。有时为了提高植物传粉的质量,还可以采用___________的方式。

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青蛙和大豆个体发育的起点是

A受精卵  受精卵        B蝌蚪  种子     

C蝌蚪  花粉粒          D受精卵  种子

 

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一株成熟的植株中的哪一部分结构是由受精卵发育而来的?

A成熟植株的花      B种子中的胚      C果实      D果实中的种子

 

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