要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是
| A． B． C． | 换用高倍物镜，再向右上方移动装片 换用高倍物镜，再向左上方移动装片 向右上方移动装片，再换用高倍物镜． |
| D． | 向左下方移动装片，再换用高倍物镜 |
下列适于高山竹林生活的生物是
A．企鹅 B．大熊猫 C．仙人掌 D．松林果园
下面分别是甲、乙两人血浆、原尿和尿液中一些物质的含量，请根据有关数据分析回答下列问题：
成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 | |
血浆 | 甲 | 90 | 7．00 | 0．10 | 0．72 | 0．03 |
乙 | 90 | 7．00 | 0．10 | 0．72 | 0．03 | |
原尿 | 甲 | 98 | 0．00 | 0．10 | 0．72 | 0．03 |
乙 | 98 | 0．10 | 0．10 | 0．72 | 0．03 | |
尿液 | 甲 | 95 | 0．00 | 0．00 | 1．50 | 2．00 |
乙 | 95 | 0．10 | 0．08 | 1．50 | 2．05 | |
（1）甲、乙两人中， 的身体更健康。
（2）在乙的尿液中检测到少量蛋白质，可能是肾脏的 部位出了问题。
（3）在甲的原尿中检测到有葡萄糖，而尿液中没有葡萄糖，其原因是原尿流经 时，其中的葡萄糖全部被重吸收。尿液中尿素的含量比原尿中高，原因是原尿中大部分 （填水或蛋白质）被重吸收。
（4）在乙的尿液中检出有葡萄糖存在，他肯定患有糖尿病，这种说法对吗？ 。
现在有小蝌蚪20条，培养器具2个，水草、食物、添加剂（含甲状腺激素）、河水等若干，下面是某小组同学设计的一个实验，目的是探究甲状腺激素能促进动物的发育，请你补充完整。
（1）提出问题：甲状腺激素能否促进动物的发育？
（2）作出假设： 。
（3）实验步骤：①向A、B两个容器中加入等量的水草和河水，并向A容器加入10条蝌蚪，向B容器加入 10条蝌蚪，但要注意所分的两组蝌蚪长势相同。
②给A喂正常的食物，给B喂正常的食物外，还要适当喂 ，每天同时喂食、并做好观察与记录。
（4）预期结果：①如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要长，说明甲状腺激素 。
②、如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要短，说明甲状腺激素 。
（5）此实验中A、B两组起对照作用的是__________。
下图为人体血液循环示意图，请据图回答：
（1）流经A→ I →B的血液循环途径为 循环；流经C→II →D的血液循环途径为 循环。
（2）当血液由A流经 I 到B时，颜色由 变为 ，由C流经II到D时，血液由 血变为 血。
下图中曲线a、b分别表示氧气或二氧化碳在人体血液中的含量变化，A、B、C表示不同的血管，其中A表示肺动脉。请分析：
（1）曲线a代表__________在血液中的变化。
（2）血液流经B处后，变成了 血。
（3）C代表的血管类型是__________。
（4）气体b主要在人体的__________内产生的。
